第9课 辛亥革命教案教学设计导入整理

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教学设计：

第七课

辛亥革命

导入新课：

辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。但是辛亥革命却没有改变中国的现状，这是什么原因呢？今天我们就来了解这段历史。

讲授新课：

一、

武昌起义

（一）、背景

请同学们看大屏幕，这是武昌起义前流行的歌谣：不用掐，不用算，宣统不过两年半。今年猪吃羊，明年种田不纳粮。

提问：这首民谣说明了什么？（人民对清政府的厌恶情绪）

同时国内的革命党人仍在积极准备发动起义，推翻清政府。当四川的暴露运动轰轰烈烈的进行，清政府急忙调集湖北的新军前去镇压，造成了湖北的守备空虚，革命党人乘机在武昌发动起义。

（二）、时间：1911年，10月10日

因为1911年旧历是辛亥年，因此又称辛亥革命。

（三）、起义经过

学生阅读教材26页小字部分，了解起义经过。

（四）、国内革命形势

武昌起义后不久，各省纷纷响应，到11月下旬，全国一半以上的省分宣布独立。清政府陷于土崩瓦解的局面。

二、

中华民国的成立

（一）、南京临时政府的成立

武昌起义后全国的革命形式要求有一个统一的领导机关，1911年12月，各省代表在南京集会，推举孙中山为中华民国临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，并组建临时政府，中华民国宣告成立。

（二）、民国纪年与公元纪年的换算

公式：民国纪年=公元纪年—1911 （三）、《中华民国临时约法》

学生阅读教材26课小字，了解《中华民国临时约法》的内容和性质。

讲述：《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法的性质。

（四）、袁世凯窃取革命果实

1、袁世凯东山再起

指导学生阅读教材27页“读与思”思考“外国的支持对袁世凯起了什么作用？”

2、南北和谈和武力逼宫

3、袁世凯就任中华民国大总统

分析原因：为什么辛亥革命的果实被袁世凯所窃取？

讲述：这是有资产阶级的软弱性所决定的，他们不敢于发动群众，又急于取得革命的胜利，于是向封建势力的代表袁世凯妥协。因此辛亥革命没有改变中国的现状。

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三、

清帝退位

1、时间：1912年2月12日

2、影响：宣布中国历时两千多年的君主专制制度退出历史舞台。

课堂练习

一、

基础训练：（请把正确答案填在每题后面的括号内）

1、武昌起义发生的时间（ ）

A、1910年 B、1911年 C、1989年 D、1912年

2、武昌起义后，各省代表在南京集会，共同推举（ ）为中华民国临时大总统。

A、孙中山 B、袁世凯 C、黄兴 D、黎元洪

3、武昌起义后，清政府被迫重新启用（ ）做内阁总理大臣。

A、孙中山 B、袁世凯 C、黄兴 D、黎元洪

4、辛亥革命的胜利果实被谁窃取（ ）

A、孙中山 B、袁世凯 C、黄兴 D、黎元洪

5、中国两千多年的君主专制制度退出历史舞台是在那一年（ ）

A、1910年 B、1911年 C、1989年 D、1912年

答案：1、B 2、A 3、B 4、B 5、D 二、

能力训练（读图回答问题）

阅读下列材料：

“中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统的权力。”

请回答：

1、上述材料出自什么文献？是有哪一政府颁布的？（《中华民国临时约法》、南京临时政府）

2、这一文献的性质是什么？（具有资产阶级共和国宪法的性质）

三、实践与提问

阅读下列材料：

“中国革命六年后俄国革命党不仅把世界最大权威之帝国主义推翻，且进而解决世界经济政治诸问题。这种革命真是彻底的成功，皆因其方法良好之故。——中国之革命党经验不多，遂令反对派得尽其技，没有俄国那种好方法以防范反革命派，使其不能从中破坏。故俄国虽迟我六年革命而已成功，我虽早六年革命而仍失败。”

请回答：

1、材料中孙中山提出的中国革命指的是什么？（辛亥革命）

2、孙中山总结俄国革命成功的原因是什么？（“方法良好”）

3、孙中山对俄国革命成功、中国革命失败的原因分析得准确吗？为什么？（不准确。俄国十月革命成功、辛亥革命的失败，不仅仅是“方法”的问题，辛亥革命没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，没有发动群众。）