3a—3eppt课件课堂实录

《 STARTER UNIT2 What’s this in English?》教案 备课时间

课题

What’s this in English?3a-3e 授课时间

知识与技能

教

学

目

标

[来源:学|科|网][来源:学#科#网]1复习 words: map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、

quilt ；熟记单词 spell， please

2灵活运用 句型：1What is this in English?

It is a/an map/orange... 学习2.Spell it, please. K-E-Y.。

[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网][来源:Z.xx.k.Com]过程与方法

情感、态度、价值观

通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。

1、激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 2、通过小组活动、小组竞赛，培养学生的合作意识和团队精神。 教学重点

教学难点

words: spell，please -.Spell it, please. -K-E-Y.

我运用课本和多媒体，采用小组竞猜的方法，激发他们的学习兴趣和斗志

卡片 多媒体

Step1 Revision 1 What is this in English? It is a/an map/orange... 2 学生小组复习。

Step2 Presentation 1 看图认物品，努力用英语说出认识的物品，完成3a部分。

2 ppt展示3b部分，学生听并跟读，同时老师板书Spell it, please. M-A-P. 3 学生和教师，学生和学生练习对话，对方指定物品。

4 ppt展示3e部分部分，学生小组合作表演

Step3 Practice 单项选择

（）1 What’s this in English?It’s________. A orange B an orange C a orange (）2 What’s this ____?It’s a pen. A in English B for English C English

(）3 ____ this in English?It’an apple. 环节时间

3

15

10

教学方法

教

具

教 学 过 程

A What’s B What’re C What （）4____，please、---M-A-P. A spell B spell it C Spell it

Step4 Consolidation Recite the dialogue 3b in page 7

Step5 Homework 听读模仿3b或者3e，并且背诵。要求语音语调优美

10

2

板

书 设 计

STARTER UNIT2 What’s this in English? 3a-3e 1 words: please spell

2句型：What is this in English? It is an orange... Spell it,please. O-R-A-N-G-E.

模仿3b或者3e，并且背诵

作

业 设

计 课堂气氛浓烈,学生积极主动,达到本节课的效果。

教

学

反

思