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放苹果教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第一学期P68。教学目标:1、通过放苹果,初步接触抽屉原理。2、发展观察能力、动手操作能力、空间想象能力、有序的思考和合作学习的能力。3、通过猜测、推理、验证,感受数学知识的产生。4、经历数学知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：应用

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2018-04-28 08:52:00

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学校：南码头小学

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正文

放苹果

教学内容:

上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第一学期P68。

教学目标:

1、通过放苹果,初步接触抽屉原理。

2、发展观察能力、动手操作能力、空间想象能力、有序的思考和合作学习的能力。

3、通过猜测、推理、验证,感受数学知识的产生。

4、经历数学知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学的乐趣。

教学重点:

通过放苹果,初步接触抽屉原理。

教学难点:

通过孩子们自己在抽屉里放苹果,初步认识抽屉原理,也就是n+1个苹果放进n个抽屉,则至少有一个抽屉的苹果有2个或2个以上。

教学过程:

把3个苹果放入2个抽屉至少有一个抽屉的苹果有2个或2个以上。4个苹果放入3个抽屉,

关于本教案的常见问题

Q：应用优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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