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《识字6》教学设计教学重点:1、认识8个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。2、正确、连贯地朗读韵文,了解动物,想象动物可爱的形象。3、学习按笔顺正确、美观地书写6表生字,掌握新偏旁“衣”。教学难点:1、了解动物,想象动物可爱的形象。2、按笔顺正确、美观地书写6表生字,掌握新偏旁“衣”。教学

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识字6 狮子 大象 老虎ppt课件教学实录

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关键词:识字6 狮子 大象 老虎ppt课件教学实录

正文

《识字6》教学设计

教学重点:

1、认识8个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。

2、正确、连贯地朗读韵文,了解动物,想象动物可爱的形象。

3、学习按笔顺正确、美观地书写6表生字,掌握新偏旁“衣”。

教学难点:

1、了解动物,想象动物可爱的形象。

2、按笔顺正确、美观地书写6表生字,掌握新偏旁“衣”。

教学过程:

一、激情导入:

小朋友们,今天对于森林王国来说是一个特殊的日子,因为今天那里要举行运动会。你们想不想亲自看一下运动员们胡风采呢?让我们一起走进《识字6》二、看图初步理解,认识动物。

1、(出示挂图)看!来参加运动会的动物真多呀,你认识哪些动物,跟他们打声招呼。相机出示动物名称,让学生认读。

2.这些动物哪些是你熟悉的?用一两句话介绍。教师视频补充说明麋鹿三、朗读词语,随即正音。

1、这些动物是今天要参加运动会的选手名单,请大家读一读他们的名字吧。(出示词语,开火车,读词串,去掉拼音齐读。

2、强调一类字当中的轻声词。

把动物名称和照片对应连线。

四、诵读理解。

1、瞧!他们在举重呢。这些这些动物的力量多大呀。谁来读好他们?(读第一组词串)

2、瞧!这些动物在进行舞蹈比赛,谁能都把他们美美的读一读。(读第二组词串)

3、聪明的,他们在当评委呢,谁能读出他们的聪明伶俐。(读第三组词串)

4、这么有趣的动物运动会,当然少不了观众呢,瞧他们看得多认真那!读出他们的憨厚可爱吧。(读第四组词串)

五、背诵词串

这么可爱的动物,我们想不想记住他们的名字,谁要挑战一下背下来。

六、说话练习

让我们夸夸这些可爱的动物吧,请同学们根据这些动物特点,完成下列的句子。

七、总结升华。

除了本节课这些野生动物外,世界上还有很多可爱的野生动物,可是你们知道吗?近年来有一些人非法猎杀野生动物,各类野生动物的数量急剧下降,你们作为未来地球的小主人,应该做些什么呢?同学们真是有爱心,的确没有他们,我们的生活也少了丰富多彩,老师相信同学们能够爱他们,保护他们,让野生动物和我们成为朋友。(板书)

八、学写生字

九、布置作业

写一则保护动物的宣传语。

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