两位数乘两位数“进位”乘法教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

两位数乘以两位数(进位)一、教学目标1.知识目标会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。2. 能力目标结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。。3.情感目标在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。二、教学重难点能正确运用两位数乘两位数进位

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数“进位”乘法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

779

下载次数

更新时间

2018-05-04 07:18:00

来源学校

学校：安平县南王庄镇第二小学

两位数乘两位数“进位”乘法教学设计实例

未知

2018-05-04 07:18:00

779

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：两位数乘两位数“…教学设计实例

正文

两位数乘以两位数(进位)

一、教学目标

1.知识目标

会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

2. 能力目标

结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。。

3.情感目标

在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

二、教学重难点

能正确运用两位数乘两位数进位乘法解决实际问题。

三、教学过程

1、巧设情景,激趣引思

同学们,水和空气是我们每个人生存的必要条件,谁也离不开它。今天有一位好朋友要和大家见面,你们看,它是谁?(小水滴)

出示相关资料。

学生发言,列举生活中浪费水的现象。

2、自主互动,探究新知

一个没有拧进的水龙头,每天要白白流掉12千克水。照这样算,2个月要浪费多少千克水?

学生试做,先讨论两个月是多少天?

全班交流:

(1)12×31=372(千克)(2)31+30=61(天)

12×30=360(千克)12×61=732(千克)

372+360=732(千克)

答:2个月要浪费732千克水。

3.应用拓展,反思交流

练一练:填表

商品名数量保温瓶保健灯书档

3724

脸盆36 12

单价（元）５４

总价（元）４６３１３１

学校五月份用了４７吨水，照这样计算，半年大约需要多少吨水？一年呢？

四、板书设计

两位数乘两位数（进位）

2个月（3、4月份）浪费了多少千克水？

12×31=372（千克）

12×30=360（千克） 12

372+360=732（千克）

12 72

732

（天）12×61=732（千克）× 61 31+30=61

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数“进位”乘法教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数“进位”乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

两位数乘两位数“进位”乘法教学设计实例