练习三课堂实录

练习三

北师大版小学数学一年级下册第五单元

教学目标:1、巩固100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法。

2、根据已有知识解决实际问题,进一步理解加减法的意义。

3、能根据具体情景提出问题并解决问题,加强学生解决简单实际问题的意识和能力。

4、在练习中培养学生的合作意识、互助意识和检查改错能力。学生能在练习中感受成功的喜悦以及数学与生活的联系。

教学重点:1、巩固100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法。

2、根据已有知识解决实际问题,进一步理解加减法的意义。

教学难点: 在练习中培养学生的合作意识、互助意识和检查改错能力。

教学过程:

一、激趣导入

1、看,他们是谁?(奔跑吧兄弟)看来大家很喜欢这个闯关节目啊!你能说说你喜欢节目中的什么活动吗?

(你做我猜、打地鼠、密室逃脱、细节取胜、撕名牌、抢占高台)

节目中的队员是怎样闯关的?

老师也非常喜欢这个节目,老师喜欢节目中的队员在闯关时,认真思考、努力拼搏,遇到困难不放弃、也不抛弃队员的精神。

2、同学们,如果今天让你们去闯关,你们敢接受挑战吗?那就使出你全部的智慧奔跑吧同学们!(ppt出示四道关卡)

3、为了能更顺利的闯关,在闯关之前,我们先来做个热身活动吧!在本单元学习加减法的过程中,计数器一直陪伴着我们。下面我们就和我们的好伙伴计数器一起来热身怎么样?

二、闯关前的热身练习

1、ppt出示热身小提示:从下面的两组题中任选一组,用计数器拨一拨,算一算。边拨边说说自己是怎么拨的。

2、自主练习

3、展示汇报(师适当引导生说完整话)

小结:同学们在热身活动中,不但能做到认真、积极的参与而且拨得正确,表述也很得当,真是了不起!现在,我要恭喜大家:你们已经顺利进入第一关了!三、闯关练习

1、第一关

这一关,我们要做些什么呢?

(1) ppt出示闯关提示:独立把数学书61页的第3题工整地做到书上,完成后别忘记检查噢!限时2分钟。全对的同学将顺利进入第二关的挑战。

(2)自主练习

(3)同桌交换书,开火车对答案

(4)结果调查:全对的同学请举手。恭喜你们顺利闯入第二关!有错题的同学不要气馁,只要你们能快速把错题改正,就可以复活并顺利进入第二关。

所以有错题的同学开始改题吧!没有错题的同学们请大家安静地、耐心地等着伙伴们跟上来和我们一起进入第二关好吗?

(5)批改有错题的同学改正的题

小结:大家努力拼搏,不放弃、不认输的精神让老师很感动。现在我宣布:我们大家一起进入第二关。

2、第二关

这一关,有什么问题在等着我们去解决呢?

(1) ppt出示闯关提示:独立把数学书61页的第4题工整地做到书上,完成后同桌互相检查、互相纠错并改正错题。最终同桌全对的同学将顺利进入第三关的挑战。

(2)自主练习,同桌互查互教。(师巡视指导并寻找做题中出现问题的情况)

(3)展台展示有错题的书,一一对照,对的题对照一下即可,错的题,先让出错的学生自己看看能不能说出错在哪,如果说不出来,则同桌先来帮忙纠错,并在展台上当场改正。

小结:同学们真棒,不但能在闯关过程中认真思考,努力拼搏,还能够做到互帮互助,共同进步,真不愧是闯关的小能手啊!现在我宣布:第二关闯关成功!不过,同学们可不要骄傲噢!我们学习数学知识,是为了用数学知识来解决生活中的问题的。接下来检验你们解决问题的时刻到了!有信心吗?那就让我们一起

进入第三关——小熊投篮,最终能帮助小熊达成心愿的同学将进入第四关!

3、第三关

(1)ppt出示61页第5题——小熊投篮:这道题是要我们做什么呢?一起来看看我们的学习伙伴机灵狗给我们带来的提示吧!

(2)ppt出示:问题要求,明确题意。

(3)自主连线(师巡视批改)

(4)汇报订正

(5)小熊很高兴同学们帮它投中了好多个篮,可是小熊特别想让大家帮帮它,让它能把所有可以投的篮都投中,大家愿意吗?

(6)那请大家检查一下,把漏掉的篮连上,投错的篮去掉吧!

小结:在同学们的努力下,小熊终于把6个可以投球的篮框全部投中了。同时我们同学也将进入今天的最后一关,第四关!一起来看看第四关谁在求助吧!

4、第四关

(1)ppt出示:62页第8题的情境图。

①哦,原来是我们的学习伙伴淘气在求助啊,一起看看他遇到的问题吧!

②拿出算术本,在本上列式计算。

③集体汇报订正。

(2)笑笑也遇到困难了,拿出你们的智慧帮帮她吧!

①ppt出示笑笑提出的问题。

②拿出算术本,在本上列式计算。

③集体汇报订正。

(4)看到你们这么聪明能干,智慧老人想来考考你们。你们可敢接受挑战。①ppt出示智慧老人的问题。

②生独立试做。

③同桌互相交流各自的答案,并互相纠错。

④汇报交流,集体订正。

四、总结