做个减法表ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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第8课时做个减法表教学内容教材P17。教学目标:1、进一步巩固退位减法的思考过程,并能正确20以内的退位减法。2、发现算式间的规律,做个减法表。3.通过整理减法表,使学生获得成功的喜悦。教学重点:理解不同的算式结果可能一样。教学难点:理解不同的算式结果可能一样。教学过程:一、创设情境师:请你们从口算

资料类型：教学教案文档

所属课文：做个减法表

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2018-04-28 00:23:00

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学校：黄山小学

做个减法表ppt课件配套教案内容

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2018-04-28 00:23:00

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关键词：做个减法表ppt课件配套教案内容

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第8课时做个减法表

教学内容教材P17。

教学目标:

1、进一步巩固退位减法的思考过程,并能正确20以内的退位减法。

2、发现算式间的规律,做个减法表。

3.通过整理减法表,使学生获得成功的喜悦。

教学重点:理解不同的算式结果可能一样。

教学难点:理解不同的算式结果可能一样。

教学过程:

一、创设情境

师:请你们从口算卡片袋中拿出算式结果为“7”的卡片,看谁动作快?

师:请找出都是减去9的算式或者找出都是12减几的算式。

(多数学生是把卡片全部倒出来,手忙脚乱地翻,好长时间也找不到需要的卡片。有的学生报怨卡片太多了,找不着。)

师:咱们能不能利用我们上学期制作20以内加法表的方法来做个减法表解决这个问题呢? 二、探讨研究

1.小组内商量方法。

2.全班交流。

我们把这些卡片按一定的顺序排队,就能很快找出指定的卡片。

3.先商量一下打算怎样排队,然后再整理算式。

要求:

(1)将卡片进行整理,再贴在大纸上;

(2)组内要分工合作,每人负责一项工作,可以找卡片、贴卡片、递卡片、涂胶棒;

(3)活动时间10分钟,小闹钟一响,活动结束。

4. 组长拿出学具,活动开始。

师巡视,留心学生的分类方法。

师:哪组愿意向大家展示你们小组的成果?

展示各组作品,各组成员介绍摆法。(将作品贴在黑板上)(组内成员可补充,其他同学帮他们看看算式摆得对不对。)

5.将第17页的减法表补充完整。

师:仔细观察第17页的减法表,和你的同桌说说你发现了什么。

师:说一说,竖着看、横着看、斜着看,你发现了什么规律。

三、课堂小结

师:通过整理20以内加减法的算式,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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