望洞庭教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

《望洞庭》课时目标:1、掌握《望洞庭》中的生字新词2、理解《望洞庭》诗意,体会诗中所描绘的意境新课导入:这节课我们来欣赏一首写水的诗《望洞庭》探究新知:1、把这首《望洞庭》多读两遍2、看看注释,想想诗句的意思3、在不懂得地方做上记号生字简介:1、庭(tíng)禹(yǔ)相和(hé)潭(tán)螺(l

资料类型：教学教案文档

所属课文：望洞庭

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2020-08-14 08:34:27

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学校：江达县波罗乡第一小学

望洞庭教学内容分析

未知

2020-08-14 08:34:27

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关键词：望洞庭教学内容分析

正文

《望洞庭》

课时目标:

1、掌握《望洞庭》中的生字新词

2、理解《望洞庭》诗意,体会诗中所描绘的意境

新课导入:

这节课我们来欣赏一首写水的诗《望洞庭》

探究新知:

1、把这首《望洞庭》多读两遍

2、看看注释,想想诗句的意思

3、在不懂得地方做上记号

生字简介:

1、庭(tíng)禹(yǔ)相和(hé)潭(tán)螺(luó)

2、作者简介:刘禹锡,字梦德,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称,号庐山人

诗意感知:

1、释题

作者望月下洞庭湖所见到的美丽景色

2、试述诗意

洞庭湖湖光秋月相互辉映,显得多么和谐,平静的潭水无风,如一面没有打磨的铜镜。那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。

诗句分析:

“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”总写洞庭湖的秋色,在月光皎洁的秋夜,洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬,显得那么和谐、安静。在月光的映照下,无风的洞庭湖平静的像一面没有打磨过的镜子。“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”诗人以奇特的想象,确切的比喻来描绘洞庭湖的山水。先从远处看洞庭湖的水光山色,再把洞庭湖的水色比喻成一枚小小的青螺,运用了夸张的手法。

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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