需要几个轮子ppt课件教学实录｜教案在线预览

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教学内容:北师大版二年级上册第五单元教材36---37页《需要几个轮子》教学目标:1.结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程,发展自主学习能力。2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,体会记忆的策略,培养数感。3.会用乘法口诀进行乘法运算,解决生活中简单的乘法问题。教学重点:

资料类型：教学教案文档

所属课文：需要几个轮子

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2018-04-09 23:03:00

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学校：连州镇第四小学

需要几个轮子ppt课件教学实录

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2018-04-09 23:03:00

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关键词：需要几个轮子ppt课件教学实录

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教学内容:北师大版二年级上册第五单元教材36---37页《需要几个轮子》

教学目标:

1.结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程,发展自主学习能力。

2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,体会记忆的策略,培养数感。

3.会用乘法口诀进行乘法运算,解决生活中简单的乘法问题。

教学重点:编制3的乘法口诀,掌握3的乘法口诀会用3的乘法口诀进行计算解决实际问题。

教学难点:用乘法口诀解决现实中的实际问题。

教学准备:多媒体课件

一、创设情景,谈话引入:

1、同学们,坐过自行车和摩托车吗?

2、自行车和摩托车是有几个轮子做成?(有两个轮子做成)

3、同学们请看演示屏的图片,认识图片的物体吗?(是三轮自行车和三轮摩托车)

4、三轮自行车和三轮摩托车又是有几个轮子做成的?(有三个轮子做成)

5、这张图片的车子同学们坐过吗?(坐过,是小三轮自行车)是有几个轮子做成的?(是三个轮子做成的)

二、合作探究,学习新知:

2、学生汇报表格结果。

3、你们能根据表格写出乘法算式和编出3的乘法口诀吗?(小组合作先列乘法算

式,后根据算式再编口诀)

4、学生汇报3的乘法算式和编出3的乘法口诀。(教师板书)

5、用师生对口诀,生生对口诀等多种方式对4的口诀进行快速记忆。

三、巩固练习

1、同学们,知道一个三角形有几根小棒组成?2个、3个……9个又有几根小棒组成?看谁能列出乘法算式和用什么乘法口诀。

2、小兔子回家

3×2= 3×3= 5×3=

6×3= 8×3= 3×7=

3、小蜗牛找家

16 3×4

30 2×8

12 6×5

4、小蜜蜂采蜜

1×9= 5×3=

5×4= 9×3= 7×2=

5、找规律,填一填

6、连一连

5×6 一五得五 5×1 2×8 二四得八 2×4 3×9 二八十六 3×7 1×5 三七二十一 6×5 7×3 三九二十七 8×2 4×2 五六三十 9×3 7、一支铅笔3角钱,3支这样的笔多少钱?

四、课堂小结:学生谈收获。

五、布置作业:书37页第2--3题

关于本教案的常见问题

Q：需要几个轮子ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《需要几个轮子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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