练习4优秀完整教案｜教案在线预览

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口语交际《讨论班级公约》教学设计一、激情导入。班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们多是集体中的一员,集体的目标靠我们共同来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。二、审题。学生自读本次口语交际要求。三、指导。1、回顾班机取得的成绩,找找班级中存在的问题,讨论班级

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所属课文：练习4

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2018-04-28 08:48:00

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学校：孟集镇中心小学

练习4优秀完整教案

未知

2018-04-28 08:48:00

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关键词：练习4优秀完整教案

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口语交际《讨论班级公约》教学设计一、激情导入。

班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快

乐,我们多是集体中的一员,集体的目标靠我们共

同来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一

起来制定一个班级公约吧。

二、审题。

学生自读本次口语交际要求。

三、指导。

1、回顾班机取得的成绩,找找班级中存在的问题,讨论班级公约。

2、请学生做主持人,主持讨论。

3、小组讨论。

4、全班交流。在集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则? 学生读要求。学生讨论。小组讨论。全班交流。

5、学生充分发表意见,主持人组织。学生发表意见。

6、教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、

补充。

学生记录下公约内容。

7、教师总结,学生干部在一旁记录。

四、拓展。

1、请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。

2、把班级公约用笔抄写纸上,贴在墙上

关于本教案的常见问题

Q：练习4优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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