练习三教学设计和教学实录｜教案在线预览

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《练习三》教学设计教学内容:北师版一年级下册练习三中的解决问题。(第八题、九题、十一题、十二题以及数学游戏。)教学目标:1.继续巩固不进位不退位的两位数加减法计算。2.能作用计算解决生活中的实际问题。3.树立环保意识。教学重点:第九题回收废电池教学难点:1.解决问题中的说理。2.数学游戏中发现特点。

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-05-11 13:16:00

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学校：德惠市达家沟镇中心小学

练习三教学设计和教学实录

未知

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关键词：练习三教学设计和教学实录

正文

《练习三》教学设计

教学内容:

北师版一年级下册练习三中的解决问题。(第八题、九题、十一题、十二题以及数学游戏。)

教学目标:

1.继续巩固不进位不退位的两位数加减法计算。

2.能作用计算解决生活中的实际问题。

3.树立环保意识。

教学重点:

第九题回收废电池

教学难点:

1.解决问题中的说理。

2.数学游戏中发现特点。

教学过程:

一、直接导入

这节课我们继续来完成练习三。

二、新课:

1.第九题(因为此题是本节课重点,结合一年级孩子注意特点,所以先完成)

(1)课件出示情境图,提问:谁来说说你发现的数学信息?

因为一年级孩子可能不知道废电池的危害,所以说要信息后,介绍废电池的危害,让孩子树立环保的理念。

(2)根据这几个数学信息,你能提出哪几个数学问题?生回答后课件出示。

(3)下面同学们小组自学讨论完成这两道题。生讨论自学

(4)汇报。

汇报过程中允许学生纠正其他同学错误并补充。

2、第八题

(1)出示情境图,让孩子找出数学信息和问题。

(2)解决后再出示另一个问题。

(3)你还能提出什么问题并解决呢?

3、第十一题

(1)课件出示情境图,提问数学信息和问题,老师要重点强调一套的意思。

(2)孩子说出自己的购买方案。

(3)老师在这些服装中,就喜欢2号上衣和4号裤子,我想买这两样,谁来帮我算算行不行?让孩子明白这两样的总钱数是大于100的,不能购买。

4、第十二题

这只小狗太顽皮了,写作业的时候把作业不小心弄脏了,好几个数字都看不见了,我们来猜猜,可能是那些数呢?

5、数学游戏

前几道题都没有难住大家,这回再来做这个更难的。

三、总结

这节课同学们表现很棒,希望以后能表现更好。

关于本教案的常见问题

Q：练习三教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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