三位数除以一位数的竖式计算ppt配套的教学设计及说课稿
三位数除以一位数的竖式计算ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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正文
三位数除以一位数的笔算教学设计
教学目标:
1理解“0除以任何不是0的数都等于0”;探索并掌握三位数除以一位数商中间有0的除法计算和竖式书写格式。
2在观察、比较的基础上发现和概括规律的。
3培养良好的书写习惯,认真的学习态度和主动的探索意识。
教学重难点:
掌握在计算过程中要商0的两种情况,学会正确计算三位数除以一位数商中间有0的除法,掌握其计算的简便写法。
教具、学具准备:
课件、情景图。
教学过程
一、复习铺垫
0÷5= 0÷2= 0÷8=
二、探究新知
1巧设情景,复习“0除以任何不是0的数都等于0”
2探究商中间有0的除法,“406÷2”
(1)教师:你能估计406÷2大约得多少吗?
(2)学生尝试计算406÷2,小组交流。
(3)汇报交流情况。
①小组汇报交流情况,同组的可以互相补充。
②如果学生没有谈到商的十位上为什么写0，教师可以追问：“商的十位上可不可以不写0， 为什么？”
（5）看出现的两种竖式。
再次讨论怎样写更好，说明理由。
（6）引导把笔算的结果与估算比较。
（7）小结：被除数的某一位上是零，因为0除以任何不是0的数都是0，所以就要在这一位上商0占位。
3进一步探究商中有0的除法，“832÷4”
（1）出示情景图观察。
(2）学生尝试计算832÷4，小组交流。
（3）汇报交流情况。
（4）教师：通过这道题的讨论，你知道在计算时应注意什么？ 明确：在除的过程中哪位不够商1，就在哪一位上商0占位。
三、练习与应用
1做一做
2丿614 7丿728 9丿981
（1）独立笔算。
（2）展示、评讲。
四、反思小结
今天我们学习了什么？你有哪些收获？
五．布置作业
练习十一 1,2题
三位数除以一位数商中间有0的除法教学设计
杨佳慧2016.3
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-30 13:43:00
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作者信息
5ygggwenku_4068
来自：学校：郸城县虎岗乡虎岗实验小学
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