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2.位置与方向教案和课堂实录

未知

2018-04-24 10:18:00

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关键词：2.位置与方向教案和课堂实录

观察物体2

教学要求

1、通过认真组织拼摆,观察和交流,引导学生主动参与学习。

2、通过学习,使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。

3、使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法,从不同位置观察不同的物体可能看到的视图,以提升学生对实物及视图进行转化的能力。

教学重点难点教学重点:

从不同位置观察同一物体的不同视图,发展学生的空间观念。教学难点:培养学生观察能力与解决问题的能力。

教学过程修改意见

一、情境导入

出示例2视图。

提问:这幅图是由几个小正方体摆出来的?你能摆出来吗?

二、学习新课。

1、出示学习提示:

(1)从前面观察你摆出来的物体,能看到几个小正方体?

(2)从上面观察你摆出来的物体,能看到几个小正方体?

(3)从右面观察你摆出来的物体,能看到几个小正方体?

2、画一画,比一比。

(1)学生按例2视图摆一摆,然后在课本上画一画。

(2)比一比:上面三个物体,从哪些面看到的图形完全相同?从哪一面看到的图形不同?你有什么发现?

3、完成P14做一做

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