单元活动 分析判断气候类型优质课教案设计

《气候类型的判读》教学设计

一、指导思想与理论根据：

尝试让学生动起来,探究和梳理气候分布的基础知识、在分析气候的成因和特征规律的基础上,最终搭建起判读气候的知识框架。因此本课在充分考虑到学生已有知识的基础上，通过气温和降水数据坐标图等方式，帮助学生逐渐将感性认识提升为理性知识，通过对气候类型的判读的过程，帮助学生感知大尺度空间地理事物，遵循了（从）感知——（经）表象——（到）抽象这一认知规律。

教材分析与命题趋势：

气候类型的判读是高考必考点，是高中地理主干知识，本节课是大气一章的综合和提升，地位非常重要。近年来所占分值比重不断提高。从历年出题方向上看，往往以区域地理为载体进行区域气候类型判读。通过讲练结合，提高学生判断气候类型的能力;通过题型转换提高学生综合分析能力。

二、学情分析

：

1.学生已有知识和能力分析：气候类型的分布规律和气候的特点。根据等压线画出风向、气压带和风带的分布和移动规律。

2.认知特点：优势表现为高中学生能对具体事物进行分析，具有较强的逻辑思维，自我意识高涨，为成为学习中的主体做好了准备。不足表现为不能独立完成对知识的理解和再现，原理和规律的归纳能力和图文转化能力较弱。所授班级为文科班，基础弱，学生的学习能力更弱。

三、

复习目标：

1、了解世界主要气候类型的分布规律特点；

2、理解影响气候的因素；

3、掌握判断气候类型的一般方法（本节重点）；

4、通过讲练结合，提高学生判断气候类型的能力，学会根据具体情况分析问题、解决问题的能力；

5、通过对高考真题的体验，提高判断气候类型的能力 ，并能区分各种气候类型。

重点：从气温和降水的坐标图判断气候类型

难点：

判断气候类型的方法及能力提高

四、教学方法：学生自主学习、综合分析法、讲练结合法、图文转换法及多媒体展示

五、教学过程

导入：学生结合生活经历说出天气和气候的区别。大理的气候类型是什么？。

我们上节课讲了世界气候类型，今天来看他们的分布规律。

授课过程：

（看气候类型及分布图，说出气候有哪些？主要分布地区？）

一、

气候类型与分布规律

(一)、热带的气候类型

1

1.热带雨林气候

2.热带草原气候

3.热带季风气候

4.热带沙漠气候

（二）、亚热带的气候类型

1、亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候

2、地中海气候

（三）、温带气候类型

1、温带海洋性气候

2、温带大陆性气候

3、温带季风气候

(四)、亚寒带气候-针叶林气候

（五）、极地气候

小结：

（学习讨论：联系前面所学的气压带、风带知识，理解影响气候的因素有哪些？主要影响哪些方面？）

二、气候的形成因素

1.纬度位置 ---太阳辐射, 引起“气温”差异

2.大气环流

→降水

（1）大陆东岸——季风环流

（2）大陆西岸：气压带、风带

3.下垫面

（1）海陆位置→降水、气温（比较海洋性气候与大陆性气候）

（2）地形

a. 海拔

→水热及组合状况的差异

高山气候------气候垂直差异------自然带垂直差异

b. 坡向

迎风坡与背风坡

阳坡与阴坡

(3)洋流：暖流---增温增湿；寒流---降温减湿

(4)地面覆盖物：裸地与植被覆盖地

2

4.人类活动

课堂小结：

一、影响气候的主要因素太阳辐射离海远近气温气候降水

地面状况地形植被覆盖率洋流人类活动大气环流（请大家翻开教材，我们先总结出判断气候类型的方法：我们将进行四个环节的学习。我们将采取竞赛的形式每一环节获胜者将会得到奖励卡片，下课有很多奖品等着各位。）

第一环节：按照热量带将我们上节课学习的气候类型分类。第一个完成这项任务的同学回答。

第二环节：看课件，总结判断南北半球的方法。

第三环节：根据气温曲线找到不同热量带的气温差异。

第四环节:

根据降水量季节分配归纳降水的类型。

（在四个环节的比赛中我们的选手都表现得非常出色，经过大家的共同努力我们找到了判以水定型看多少

，横批：祝你成功。）

断气候类型的方法，我将这个方法总结成一副对联送给你们上联：以温定带看最冷，下联：

小结：三、气候的判断方法和步骤

第一步：根据气温高低判断某气候所在的半球，如果7、8月份气温最高，为北半球；如果1、2月份气温最高，为南半球。

第二步：根据气温曲线中最冷月的气温值，判断气候类型的范围。

热带型：最冷月>15℃，终年高温。

亚热带型：最冷月在0℃以上，冬温夏热。（温带海洋性气候）

温带型：最冷月0℃以下（温带海洋气候除外，在0℃以上），冬冷夏热。

寒带型：最热月0℃以上——苔原气候，最热月0℃以下——冰原气候；

第三步：在第二步基础上根据降水特点判断具体的气候类型

年雨型——终年降水多且季节分配均匀——热带雨林气候（>2000mm）温带海洋性气候（700mm左右，冬雨稍多）

夏雨型——夏季多雨，冬季少雨——热带草原气候（750－1000mm，最高月降水量400mm以下）；热带季风气候（>1500mm，最高月降水量400mm以上）；亚热带季风气候（>800mm），温带季风气候（>400mm）

冬雨型——夏季干燥、冬季多雨——地中海气候（300－1000mm）

少雨型——终年降水稀少——热带沙漠、温带大陆性气候（降水略集中在夏季）：亚寒带与极地气候。

四、请比较几种易混气候的异同。

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五、接下来我们将进入：实战演习。我们利用总结的方法实战演练一下。

课堂总结：

六

作业布置：完成课后的练习题。

太阳辐射影响气候的分主要因素下垫面性质析判气压带、风带断气候以“温”定球类型判断气候类型的步骤和以“温”定带方法以“水”定型

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