元素周期表教学设计第二课时｜教案在线预览

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元素周期表梧州二中黎文杰一、教材分析本节《元素周期表》是高一化学必修2附录内容，是对必修一各族元素化合物的总结和升华，起到承上启下的作用。元素周期表可以帮助学生建立起学习化合物的方法，是我们高中化学学习的基础。本节通过运用相应化学知识，判断缺失了标签的试剂瓶内的物质是什么，判断它们的元素，进而引出元

资料类型：教学教案文档

所属课文：元素周期表

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2018-08-18 14:07:00

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学校：梧州市第二中学

元素周期表教学设计第二课时

未知

2018-08-18 14:07:00

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关键词：元素周期表教学设计第二课时

正文

元素周期表

梧州二中

黎文杰

一、教材分析

本节《元素周期表》是高一化学必修2附录内容，是对必修一各族元素化合物的总结和升华，起到承上启下的作用。元素周期表可以帮助学生建立起学习化合物的方法，是我们高中化学学习的基础。

本节通过运用相应化学知识，判断缺失了标签的试剂瓶内的物质是什么，判断它们的元素，进而引出元素周期表。在学生已经初步了解1到20号元素性质的基础上，为学生介绍了元素周期表的历史，以及整个元素周期表的一个基本情况。通过比较元素在元素周期表中的位置，探究元素的一些基本性质。

二、学情分析

高一学生在初中对于周期表前20号元素的周期表有了初步了解，但主要是机械记忆，理解不够透彻，容易遗忘，不会运用周期表解决具体问题。本节课的内容有利于学生更好的理解元素周期表的意义，以及元素与元素周期表之间的关系，元素周期表的应用。

三、教学目标

1、知识与技能

使学生初步掌握元素周期表的结构，以及周期、族等概念。

2、过程与方法

（1）学生通过认识元素周期表培养学生的逻辑思维能力；

（2）观察元素相应位置，得出周期及族的位置，培养学生的分析和

推理能力。

3、情感、态度与价值观

通过学生课前自我预习元素周期表内容培养学生的自觉、严谨的优良品质；提高学生的自我学习的兴趣。

四、教学重点、难点

1、重点：元素周期表的结构、周期，族的概念

2、难点：元素周期表的编排

五、教学方法

多媒体教学

、启发法、讲授法。

教学步骤

情景引入

教学过程

教学设计

通过两瓶缺失标签的试剂瓶，判激发学生的学习兴趣，断里面的物质，含有的元素。

导入新课的学习内容

介绍元素周期学生已经熟知1到20号元素，使得学生更好的了解表历史

介绍整个元素周期表的历史

元素周期表的来历

讲解元素周期学生通过PPT或者课本，了解到让学生了解元素周期表基本概念

元素周期表的基本结构，此时讲表中每一行每一列的解元素周期表中“族”“周期”定义

的定义

学生交流讨论

学生进行交流讨论，试着总结元了解不同的纵行和列素周期表中的周期，族，周期中的定义

元素又有多少，最后教师进行讲解。

练习与思考

学生通过做题得出相应的元素了解电子层数最外层的位置，总结得出决定周期位置电子数与周期，族的关的是原子的电子层数；决定族位系

置的是最外层电子数。

元素周期表应讲解元素周期表的应用，学生了化学知识与生活的联用

解在元素周期表中什么位置寻系

找优良半导体，优良催化剂。

板书设计

元素周期表

1、元素周期表历史

2、周期：每个横行

族：每个纵行

3、元素的性质和元素周期表的位置关系

4、元素周期表的应用

关于本教案的常见问题

Q：元素周期表教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《元素周期表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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