第三单元 从微观结构看物质的多样性优秀公开课教案

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同素异形现象

同分异构现象

【学习目标】

以同素异形现象、同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构有关

【学习准备】

1、为什么一百多种元素可以形成超过四千万种物质？

2、同种元素形成的单质一定是同一种物质吗？

3、只含有一种元素的物质一定是纯净物吗？

【学习思考】

同素异形现象：

学习活动1、金刚石与石墨对比

颜色状态

硬度

导电性

用途

金刚石

石墨

阅读资料卡，思考下列问题：

1、臭氧层的作用

2、臭氧层空洞形成的原因

3、你对修复臭氧层空洞有什么建议？

红磷与白磷对比

颜色状态

毒性

稳定性

保存

转化

【总结】：

同素异形体的性质特点：

化学性质：

物理性质：

学习活动2、分子式相同的物质一定是同一种物质吗？根据价键理论，试写出下列物质分子式对

红磷

白磷

氧气与臭氧对比

颜色

气味

沸点

溶解度

氧化性

转化

氧气

臭氧

应的所有可能的结构式。

C2H6：

C4H10：

C2H6O：

碳的其他同素异形体举例:

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C4H10

名称

分子式

结构式

C2H6O 名称

分子式

结构式

【概念理解】：

同分异构现象：

共同点：

不同点：

同分异构体：

【思考】：有机物种类繁多的原因

【课堂演练】

1、比较同素异形体、同分异构体、同位素三个概念

相同点

不同点

研究对象

同素异形体

同分异构体

同位素

2、属同分异构体的是

A．正丁烷与异丁烷

B．16O与18O

C．红磷与白磷

D．H2O与D2O 【我的反思】

1. 下列两种物质之间属于同素异形体关系的是

A. 石墨和C60

B. 水和重水

B. 正丁烷和异丁烷

D. 12C 和13C 2. 下列关于臭氧性质的叙述中，不正确的是

A. 臭氧比氧气的氧化性更强，常温下能将银、汞等较不活泼的金属氧化

B. 臭氧是比氯水更好的消毒剂，因为它在消灭细菌后变成O2

，无污染

C. 臭氧和活性炭一样，能够吸附有机色素，是种很好的漂白剂

D. 臭氧和氧气在一定条件下可以相互转化

3. 关于同分异构体的叙述正确的是

A. 相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体

B. 化学式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体

C. 同分异构体之间由于分子组成相同，所以它们的性质相同

D. 只有少数的有机物之间存在同分异构现象

4. 根据同分异构体的概念，判断下列物质互为同分异构体的是

A. CH3-CH2-CH3

和

CH3-CH2-CH2-CH3

B. NO和CO C. CH3-CH2OH和

CH3-O-CH3

D. 红磷和白磷

5. 白磷和红磷可以相互转化，它们在氧气中燃烧后都生成五氧化二磷，这一事实说明了白磷和红磷互为

A. 同一单质

B. 同位素

C. 同素异形体

D. 同分异构体

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6. 下列说法正确的是

A. 互为同素异形体的物质的性质完全相同

B. 互为同素异形体的物质之间不可能发生相互转化

C. 氧气和臭氧之间的转化是物理变化

D. 氧气和臭氧之间的转化是化学变化

7. 已知臭氧具有比氧气更强的氧化性，如它与KI溶液能迅速反应：

2KI+O3+H2O==2KOH+I2 +O2

将臭氧通入KI溶液后，再通过实验证明反应的产物。

（1）可向反应后的溶液中滴入

，溶液变为

色，可证明有I2生成。

（2）若向反应后的溶液滴入

，溶液变为

色，可证明有KOH生成

（3）在该反应中氧化剂是

，还原剂是

。

8. 下列各种微粒中：H2O、

H2O2

、D2O、

H、D、T、

12C、

13C、

金刚石、石墨、乙醇、甲醚，属于同位素的是

，属于同素异形体的是

，属于同分异构体的是

。

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