百分数的应用（二）教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

课题:百分数的应用(二)第一课时课型:新授课【学习目标】进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解.【学习重点】掌握“已知一个数比另一个数多(或少)百分之几,求这个数”的解题方法【学习难点】准确找出条件中的等量关系。【学法指导】从旧的知识迁移到新知,准确找出条件中的等

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数的应用（二）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

589

下载次数

更新时间

2018-04-27 18:42:00

来源学校

学校：西安高新国际学校

百分数的应用（二）教学设计第二课时

未知

2018-04-27 18:42:00

589

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百分数的应用（二）教学设计第二课时

正文

课题:百分数的应用(二)第一课时课型:新授课【学习目标】

进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解.

【学习重点】

掌握“已知一个数比另一个数多(或少)百分之几,求这

个数”的解题方法

【学习难点】

准确找出条件中的等量关系。

【学法指导】

从旧的知识迁移到新知,准确找出条件中的等量关系。

【教学过程】

一、知识铺垫。

找出单位“1”,写出数量关系。

1.火车现在的速度比原来增加了40﹪.

2.今年的苹果收成比去年减产了20﹪。

二、学习新知。

从1997年至今,我国铁路已经进行了多次大规模提速。有一列火车,原来每时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了40%。现在这列火车每时行驶多少千米?

三、巩固练习。

1.春蕾小学去年毕业的学生有160人，今年毕业的学生比去年毕业的增加15％，今年毕业的学生有多少人？

四、小结检测。

1.某实验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨。改种新品种水稻

后，水稻的平均产量为每公顷7吨。新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？

2.某试验区2000年新品种水稻的种植面积为2万公顷，2001年的种植面积比2000年增加25％，2001年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？

3.张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200千克。今年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今

年的产量是多少千克？（几成就是十分之几。一成是1，也就是10％） 10

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（二）教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百分数的应用（二）教学设计第二课时