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估一估【教学内容】教材第26页。【教学目标】1.通过熟悉的事物,了解“多一些、多得多、少一些、少得多”的具体含义。2.会用语言描述两个数的大小关系,能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。3.感受数学在生活中的广泛应用,培养初步的数感。【教学重点】把握数的相对大小关系,理解“多一些、多得多、少一
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估数与数数教案和学案内容
未知
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关键词:估数与数数教案和学案内容
正文
估一估
【教学内容】
教材第26页。
【教学目标】
1.通过熟悉的事物,了解“多一些、多得多、少一些、少得多”的具体含义。
2.会用语言描述两个数的大小关系,能根据已知的数学信息,判断和选择合适的数据。
3.感受数学在生活中的广泛应用,培养初步的数感。
【教学重点】
把握数的相对大小关系,理解“多一些、多得多、
少一些、少得多”的具体含义。
【教学难点】
把握数的相对大小关系,理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的具体含义。
【教学准备】
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A:对应课文《估数与数数》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。