做家务课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容:北师大版小学数学二年级上册做家务教学目标:1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。2、把握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,把握并能够熟练地运用,从而往解决简单的实际题目。3、在编制和运用2的乘法口诀的过程中培养学生知识类推和迁

资料类型：教学教案文档

所属课文：做家务

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2018-04-23 13:52:00

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学校：松山育才学校

做家务课件配套优秀公开课教案设计

未知

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关键词：做家务课件配套优秀公开课教案设计

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教学内容:北师大版小学数学二年级上册做家务

教学目标:

1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。

2、把握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,把握并能够熟练地运用,从而往解决简单的实际题目。

3、在编制和运用2的乘法口诀的过程中培养学生知识类推和迁移能力,进步学生的抽象与概括的能力及思维的灵敏性。

4、激发学生的学习动机,并让学生在口诀的运用中体会到乘法口诀的优越性。

教学重点:编制并把握2的乘法口诀。

教学难点:探索记忆2的乘法口诀的方法。

教学预备:口算卡片、多媒体课件

教学过程:

一、创设情境,激趣导进。

师:老师听说,咱们班有很多同学都会做简单的家务活了,你们的爸爸妈妈好兴奋啊!谁来先容一下你常做哪些家务活呢?(板书课题:做家务)

二、活动探究,获取新知。

1、师:从小养成爱劳动的习惯会让我们长大为对社会有用的人,小明和你们一样是个爱劳动的好孩子,这个星期天,小明家来了6位客人,小明主动给客人们端茶、拿水果,吃饭前,又帮着摆碗筷。

认真观察这幅图,你发现了什么数学题目?

生:小明在数筷子,1双2根,2双4根。

师:观察的很仔细,同学们能帮小明接着数下往吗?

2、摆一摆,数一数。

师:我们用圆片代替筷子,帮他摆一摆吧。想想,一次要摆几个圆片?摆几

次?

学生活动,教师帮助,再汇报。

3、填一填。

师:大家通过摆一摆、数一数知道了3双、4双----9双筷子的根数,下面根据刚才数的情况,填写书上的表格。

(学生活动,小组交流)

4、写乘法算式,编口诀。

组织学生找规律,再列式后交流汇报。

5、背诵口诀。

三、巩固应用。

1、游戏:对口令。

2、摘果子。(试一试3题。)

3、试一试4题。

4、试一试5题。

四、总结:这节课你学会了什么?

板书设计

做家务

1×2=2 一二得二

2×2=4 二二得四

2×3=6 二三得六

2×4=8 二四得八

2×5=10 二五一十

2×6=12 二六十二

2×7=14 二七十四2×8=16 二八十六2×9=18 二九十八

关于本教案的常见问题

Q：做家务课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做家务》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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