Story time教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

Unit5 A party教学设计一.教学目标1.认知目标:初步听懂并说出与聚会有关的单词和句型,并学会使用be going to的句型来表达将要发生的事情。2.能力目标:学生能初步运用所学知识进行交流,培养学生的口语交际能力。3.情感目标:激发学生说英语用英语的热情,达到学以致用。二.教学重点1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-28 10:05:00

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学校：宿城区龙河中心校

Story time教案设计（一等奖）

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2018-04-28 10:05:00

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关键词：Story time教案设计（一等奖）

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Unit5 A party教学设计

一.教学目标

1.认知目标:初步听懂并说出与聚会有关的单词和句型,并学会使用be going to的句型来表达将要发生的事情。

2.能力目标:学生能初步运用所学知识进行交流,培养学生的口语交际能力。

3.情感目标:激发学生说英语用英语的热情,达到学以致用。

二.教学重点

1.认读与聚会有关的单词:Children’s Day, begin,clown,appear.

2.学会运用举行:be going to

三.教学难点

1.注意clown,appear的正确发音。

2.学会运用be going to的灵活运用。

四.教学设计思路

通过询问学生知道哪些节日,引出学生最喜欢的儿童节。询问儿童节喜欢做什么事情,引出本单元主题party。然后让学生讨论运用be going to的句型。通过连连看游戏提高学生的学习热情。然后过渡到我们的好朋友,他们也准备进行party。通过观看动画,回答问题等环节,让学生熟悉课文,然后带领大家一步步学习课文。最后读课文,表演课文。学生输出较好。

五.教学准备:课件,人物头像

六.教学过程

1.Warming up

(1)oral practice

There are many holidays in our China.Can you tell me some? Let me first. QingMing festival.We had QingMing festival last month. (2)Link-link game

Festivals to some features

2.Presentation

Step1.Our old friends are going to have a party on Children’s Day. Watch and answer some questions.

(1)When are the children going to have the party?

(2)Where are the children going to have the party?

(3)Who are going to take part in the party?

Try to finish the form

Step2.Read and answer(Read part 2 and 3)

What is Liu Tao going to bring to the party?

Step3.Read part 4

The children are going to ...at the party.

3.Read story time.

Read after the video.

Choose the way you want to read.

4.Act time

Try to act the story out. 5.Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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