17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

爱发脾气的孩子教学目标、知识与技能：认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识、“角”字旁。、过程与方法：能正确流利的朗读课文。情感态度与价值观：懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。：教学重点和难点1、教学重点：认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。并能理解课文。2、教

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所属课文：17 爱发脾气的孩子

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2018-04-24 11:29:00

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学校：化州市同庆镇龙豆小学

17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录

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2018-04-24 11:29:00

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关键词：17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录

正文

爱发脾气的孩子

教学目标

、知识与技能：认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识

、“角”字旁。

、过程与方法：能正确流利的朗读课文。

情感态度与价值观：懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。：

教学重点和难点

1、教学重点：认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。并能理解课文。

2、教学难点：教会学生课文告诉的做人道理。

主要教法：

读、思、议、品、诵。

教学课时

二课时

教学要点

、认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识

、“角”字旁。能正确流利的朗读课文。

教学过程

第一课时

教学环节

一、检查预习

三、新知探究

1、××导入

2、初步认识

3、初步掌握

4、加深理解

4、巩固练习

执教时间：2018 年月日节

教师活动

创设情境，自由谈话。

一、揭题设疑

1、出示课题《爱发脾气的孩子》。

2、提问：看了课题之后，你想到了什么？

二、初读感知

1、自由读课文，要求读正确。

2、指名分段读课文，正音。

3、分小组读课文，互相正字音。

4、自由快速读课文，然后说说读懂了什么？

三、识字写字

1、在课文中画出生字词，然后拼读两次。

2、自主识记生字，并想想你是怎么记住这些生字的。

3、指导学习偏旁“角”。

4、重点指导以下生字的书写。

顺：左边是川字，右边是页字，这个字再田字格中左右两边大小要均等。

经：左边是绞丝旁，右边的第一笔是横撇，第二笔是点，下面是工字。

钉：这个字要写得左高右低，金字旁第五笔竖提不能凸到第三笔横的上方。

解：左边是角字旁，右边上面是刀，下面是牛字。

受：上中下结构，上面是爪字头，中间是秃宝盖，下面是又字。

5、学生书写。

6、评议学生的作业。

学生活动

自由发言

想一想、

说一说。

自由读课文。

指名分段读课文。

再读课文，说说读懂了什么？

画出生字词，然后拼读两次。

想一想、

听一听、

看一看、议一议、

写一写。

齐读课文。

四、齐读课文。

四、总结回顾

五、作业布置

六、预习布置

板书设计

感悟

什么样的孩子讨人喜欢？ 1、抄写生字。2、朗读课文。

熟读课文。

爱发脾气的孩子乱发脾气失去朋友

关于本教案的常见问题

Q：17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 爱发脾气的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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