2 认识矿物的性质ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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第二课认识矿物的性质过程与方法：会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。能够按一定的分类标准对矿物分类。能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。知识与技能：知道岩石和矿物的关系。知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。了解常见矿物的各种用途。情感、态度与

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所属课文：2 认识矿物的性质

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2018-04-24 15:44:00

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学校：镇江市银山小学

2 认识矿物的性质ppt配套的板书设计及意图

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关键词：2 认识矿物的性质ppt配套的板书设计及意图

正文

第二课认识矿物的性质

过程与方法：

会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。

能够按一定的分类标准对矿物分类。

能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。

知识与技能：

知道岩石和矿物的关系。

知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

了解常见矿物的各种用途。

情感、态度与价值观

欣赏自然界各种矿物。

意识到科学技术给人类和社会带来的好处。

学习成果：预计学生能够：

会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。

知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

层次1：不知道矿物的基本特征，也不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。

层次2：

知道矿物的基本特征，也不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方析矿物。

层次3：

知道矿物的基本特征，也

能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分矿物。

教学材料矿物标本、放大镜。

教学步骤

互动性质

二次备课

集中话题

1、分发几个矿物给学生，让他们观察，这几个石头跟前面所研究的岩石有什么不一样的？

2、教师讲解矿物的定义。

探索和调查

1、用放大镜观察矿物，然后在记录本1、

画下来，可以促使学上画下所观察到的矿物。

生非常仔细的观察物2、要想对矿物有进一步的了解，我们体。

可以从许多方面来认识他们的特征。

3、请同学分小组阅读课文，将从课文

阅读中所获得的信息写在记录本上。

4、交流信息，通过阅读你知道了什么，

获得了哪些信息？

5、分发矿物标本，让学生参照通过阅2、也是验证。

读所获得的信息，再观察这些矿物标本。

回顾和解释

1、关于矿物，你还有哪些疑问？还想

进行哪些后续研究？

教学反思：

在教学过程中，很多矿物都是直接跟生活挂钩的，例如铅笔芯里面的石墨，颜料里的赤铁矿，牙膏里面的萤石，化妆品里面的滑石等。鼓励学生课后寻找更多矿物做的东西，并说出他们是由哪些矿物制作的。

缺陷与不足，这节课由于量大，介绍的矿物多，教师一定要根据不同的分类特点依次介绍，切不可东一锤子西一棒，要根据特点有针对性介绍。

关于本教案的常见问题

Q：2 认识矿物的性质ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 认识矿物的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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