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教案课题教学目的重点难点教学准备教学过程一(1)什么叫机械1、知道什么是机械,能对一些物品进行判断是否是机械。2、体验简单机械在做工的过程中可以降低工作难度。能对一些物品进行判断是否是机械。体验简单机械在做工的过程中可以降低工作难度。锤子、剪子、筷子、梳子等一、问题导入1、师:你们都知道“机械”这个
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1 什么叫机械优秀获奖教案
未知
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关键词:1 什么叫机械优秀获奖教案
正文
教案
课题
教学
目的
重点难点
教学准备
教
学
过
程
一(1)什么叫机械
1、知道什么是机械,能对一些物品进行判断是否是机械。
2、体验简单机械在做工的过程中可以降低工作难度。
能对一些物品进行判断是否是机械。体验简单机械在做工的过程中可以降低工作难度。
锤子、剪子、筷子、梳子等
一、问题导入
1、师:你们都知道“机械”这个词,你们认为什么样的东西是机械呢?
生:(
)(不在乎学生说对或错)
2、揭示课题
二、认识机械
1、多媒体展示常见的用具、工具。
师:它们是用来完成什么工作的?
生:(
)
师:这些工具虽然不相同,但它们有一个共同的地方,哪个方面是相同的?
生:(
)(都是帮助人们完成某种工作的工具)
指出:帮助人们完成某种工作,能降低工作难度的工具,都是机械。
2、多媒体展示常见的物品,判断是否是工具。
三、体验常见简单机械是否省力
1、用筷子夹小石块(两位同学,一个在筷子中间抓筷子,一个在筷子头抓筷子,同时夹小石块)
2、用木棒撬重物
四、说说生活中哪些工具能帮我们做些什么?是省力的还是费力的?
五、全课小结
同学们,这节课你们认识了什么?
教学
反思
1
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- 上传时间: 2018-04-27 22:44:00
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关于本教案的常见问题
Q:1 什么叫机械优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1 什么叫机械》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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