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教学设计繁荣乡中心学校刘丹Lesson 10 教学目标:让学生熟练掌握句型。教学重点:引导学生可以进行对话。教学难点:对于数量的提问句型的应用。教学过程:Step 1 Warming-up / Revision(热身/复习)Play a game:Yes or No:老师拿出几张写有单词的图片,并读
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Lesson 10优质课教案
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关键词:Lesson 10优质课教案
正文
教学设计
繁荣乡中心学校
刘丹
Lesson
10
教学目标:让学生熟练掌握句型。
教学重点:引导学生可以进行对话。
教学难点:对于数量的提问句型的应用。
教学过程:
Step 1
Warming-up / Revision
(热身/复习)
Play a game:
Yes or No:
老师拿出几张写有单词的图片,并读出来读音,让学生判断是否正确。
(此环节主要带领学生们在接受新课之前巩固本单元之前学过的单词。)
Step 2:
Presentation
1、
Learn new words seventy
eighty
bag
book 2、
Learn the dialogue a、
让学生自由读课文并且感知语境。
b、
老师带领读课文。
c、
配合PPT讲解课文。
d、
让学生再次熟悉课文。
e、
引导学生精彩演绎对话。
f、
仿照课文尝试自编新的对话。
Step 3
Conclusion 老师带领学生回顾重点知识。
Step 4
Homework a、Words
b、dialogue
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