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教学设计繁荣乡中心学校刘丹Lesson 10 教学目标:让学生熟练掌握句型。教学重点:引导学生可以进行对话。教学难点:对于数量的提问句型的应用。教学过程:Step 1 Warming-up / Revision(热身/复习)Play a game:Yes or No:老师拿出几张写有单词的图片,并读

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学校:富裕县繁荣乡中心学校

Lesson 10优质课教案

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Lesson 10优质课教案

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教学设计

繁荣乡中心学校

刘丹

Lesson

10

教学目标:让学生熟练掌握句型。

教学重点:引导学生可以进行对话。

教学难点:对于数量的提问句型的应用。

教学过程:

Step 1

Warming-up / Revision

(热身/复习)

Play a game:

Yes or No:

老师拿出几张写有单词的图片,并读出来读音,让学生判断是否正确。

(此环节主要带领学生们在接受新课之前巩固本单元之前学过的单词。)

Step 2:

Presentation

1、

Learn new words seventy

eighty

bag

book 2、

Learn the dialogue a、

让学生自由读课文并且感知语境。

b、

老师带领读课文。

c、

配合PPT讲解课文。

d、

让学生再次熟悉课文。

e、

引导学生精彩演绎对话。

f、

仿照课文尝试自编新的对话。

Step 3

Conclusion 老师带领学生回顾重点知识。

Step 4

Homework a、Words

b、dialogue

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