资料摘要
罗城乡中心小学高效课堂教学设计课题教学三维目标重难点Recycle 1知识与技能过程与方法共1课时第1课时课型New Lesson 情感、态度与价值观重点1.让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。2.能在实际情景中运用新出现的句型：you are tall. I like sp
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Recycle 1
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2022-06-06 11:35:14
- 来源学校
- 学校：高台县罗城乡侯庄小学
Recycle 1课件配套优秀公开课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 1课件配套优秀公开课教案设计
正文
罗城乡中心小学高效课堂教学设计
课题
教
学
三
维
目
标
重
难
点
Recycle 1
知识与技能
过程与方法
共1课时
第1课时
课型
New Lesson 情感、态度与价值观
重点
1.让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。
2.能在实际情景中运用新出现的句型：you are tall. I like sports. 3.进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。
1. Let’s act 部分的故事情节的理解。
2. 能在实际情景中运用新出现的句型：you are tall. I like sports.
难点
教学手段及教学准备
课件 重点句型卡片
教
学
活
动
过
程
教学环节
教师活动
预设学生活动
Steap 1 1． Listen to a sing歌曲
“ABC Listen
Practice Warm- up song”，
2．
师生进行对话练习。
T: Hello, I’m…
A: Hello, I’m…
T: Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. T: Who’s that boy/girl?
A: He/She is …
T: Where are you from?
B: I’m from…
罗城乡中心小学高效课堂教学设计
T: Welcome.鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。
3.
Revision the words。全体学生
Revision
按节奏拍手，拍两下手掌拍两下膝盖。the words
翻书至70页，开火车读单词。
1．游戏单词分类。教师引导学生 Game and Steap 2 黑板上的单词卡片进行分类，每一组Practice Presenta找一类单词。
tion
2.Read aloud
（1）整体听对话，获取具体信息。
（2）教师提出问题：Where is Listen and John from? Who is the tall girl? 学learn 生带着目的听对话录音，学生在理解
的基础上跟读录音
（3）学生分三人小组进行角色扮Step3 Act 演。
Practice
1.Match and read aloud
practice
2.Find and circle
3.practice
罗城乡中心小学高效课堂教学设计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-06-06 11:35:14
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 65
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35154
来自：学校：高台县罗城乡侯庄小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Recycle 1课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。