资料摘要
Unit two My family Part c Story time 教学目标：1.能够运用本单元句型Who is that man/woman？He is/She is my…讲述故事。2.学会读单词actress，beautiful
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- 学校：洮南市那金镇中心小学
C教学设计实例
未知
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关键词：C教学设计实例
正文
Unit two My family Part c Story time 教学目标：
1.
能够运用本单元句型Who is that man/woman？He is/She is my…讲述故事。
2.学会读单词actress，beautiful。
3.能够正确，流利地读出Story time，并尝试表演。
教学重难点：
能够根据图片，运用学过的句型Who is that man/woman？ He is my….讲述故事。
教学准备：
多媒体课件 头饰。
教学过程：
一．师生问好。
二．出示Zoom一家人的图片。
1.
Look，this is Zoom’s family. 2.Guess, who’s that man? 3.Who’s that woman? Yes,she’s an actress(女演员)。
教学actress。
出示几张女演员的图片，练习句型She’s an actress. 4.
再出示，引出beautiful。
教学beautiful。
练说She’s beautiful.
5.
连起来练习说这两个句子。
三.出示Story time图文。
1.One day，Zip were go to Zoom’s home. What happend? 2.Look and listen. 3.Let’s read. 4.Let’s act. 四.作业
和你的小伙伴一起表演这个故事。
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关于本教案的常见问题
Q：C教学设计实例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。