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PEP小学英语三年级下册Unit 2 My family Story time 教学设计黑龙江省哈尔滨市巴彦县富江乡振华小学宋玲教材内容分析：本节课的教学内容是人教版小学英语三年级起点，三年级下册第二单元c部分Story time.本部分通过Zip到Zoom家做客的故事，重现了本单元部分重点词汇和核

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-29 22:50:00

来源学校

学校：巴彦县富江乡振华小学

C公开课教案

未知

2018-05-29 22:50:00

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关键词：C公开课教案

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PEP小学英语三年级下册Unit 2 My family Story time 教学设计

黑龙江省哈尔滨市巴彦县富江乡振华小学

宋玲

教材内容分析：

本节课的教学内容是人教版小学英语三年级起点，三年级下册第二单元c部分Story time.本部分通过Zip到Zoom家做客的故事，重现了本单元部分重点词汇和核心句型，并加入了两个生词actress和beautiful，

增加了学生语言的输入，并且使学生逐步适应文本阅读。

教学目标：

1、复习本单元所学的单词和句型。

2、学习两个新词beautiful 和actress。

3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说、分角色表演故事。

4、培养学生爱家、关爱家庭成员的情感。

教学重难点：

掌握两个新词actress和

beautiful，并能够听懂、会说、分角色表演对话。

教具准备：

Ppt课件，头饰，小红花，教学光盘

教学过程：

一、Warming-up and revision 1、Let’s sing: I love my family.教师播放视频，师生拍手齐唱。

2、Family Tree.出示ppt复习家庭成员名称。

3、出示ppt复习: Who’s that man?

He’s YaoMing /LiuXiang /HuiTailang. Who’s that woman?

She’s HongTailang/GuoJingjing. 二、Presentation Today we’ll learn Unit 2 My family Part C Story time（板书课题）

1、播放教学光盘，让学生初步了解故事内容。

2、让学生看课本第21页，Who are they?(故事中的人物有谁)They aye Zoom ,Zip ,Zoom’s father and Zoom’s mother. 3、用ppt教学新词beautiful 、actress。

4、学习对话内容，逐句跟读。

三、Practice 1、Listen and repeat. 2、学生分角色朗读对话。

3、学生三人一组分角色表演对话。(奖励学生小红花) 四、Summary 这节课学了什么？学生总结，教师补充。（跟着教学光盘再读一遍故事）

五、Homework 1、复习课文对话，能按照正确的语音、语调朗读表演课文对话。

2、复习家庭成员称呼。

六、Blackboard design

Unit 2 My family

Who’s that woman? She’s my mother.

She’s beautiful.

My mum is an actress.

How beautiful. 教学反思：

本节课我结合小学三年级学生的特点，设计了英文歌曲、表演对话的活动，同时用课件灰太狼，红太狼来吸引学生的注意力，复习句型Who,s that man/woman?及回答He’s ... /She’s... ，充分调动了学生的学习积极性。

在教授Story time 时，首先利用课件通过动画的形式，让学生大概了解一下故事内容。然后再学习新词，学后用分角色表演的形式呈现，效果很好。

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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