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【新思路】Unit5第五课时

教案

课时目标

1. 能够了解字母组合ai与ay的发音规则，并能读出相关例词。如：raniy, rainbow, paint, wait, way. say, birthday, Monday。

2. 能独立完成Listen，read and circle和Look，listen and write部分的练习。

3. 掌握句型“there is”和“there are”的不同的用法。

[w#ww.zz@st^ep%.~com]教学重难点[中国

&教*^育%#出版网1. 重点：培养学生拼读音标词的能力。

2. 难点：正确区分“there is”和“there are”的不同用法。

媒体链接

1. 教师准备多媒体课件。

2. 教师准备本课时词卡和图片。

3. 教师准备录音机和磁带。

教学过程

一、热身( Warm-up) 1. Let's enjoy a song 教师播放歌曲《A photo of me》，学生欣赏。

2. 活动：滚雪球

活动方式：教师请四个学生站起来看着黑板上的词条，做“滚雪球”活动。第一个人说：in a small house，there is a small bedroom.第二个人以第一个人说的最后一个单词为地点接着往下说：In the small bedroom, there is a small bed.以此类推，第三个说：Near the small bed, there is a small chair.第四个人说：On the small chair, there is a small…

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3. 游戏：定时炸弹

教师将四会单词：clock、photo、plant、bike、water bottle等贴在黑板上，并将“炸弹”埋在bike下面，要求学生快速地说出这些单词，当读到单词bike时，全班同学要趴在桌面不能出声，谁念单词，全班同学就引爆“炸弹”并对他喊：bike，bike，bomb，然后全班拼读该单词。

4. 看卡片说there be句子

教师同时出示两张卡片，让学生注意观察，根据卡片上的单词说：There is a...and a…. 的句子。

二、新课呈现( Presentation) 1. 教学Let's spell

(1)Read, listen and chant.

①教师向学生展示“rainy, rainbow, paint, wait, way, say, birthday, Monday"的图片，带领学生朗读例词。

②教师再次播放录音，请学生认真听，并思考字母组合ai和ay在单词中的读音。

③教师再次播放录音，请个别学生归纳出ai和ay在单词中的读音规则。

④教师播放录音，学生跟读。

⑤学生自读单词，并总结这些单词的拼读规则。

⑥拼读指导。教师按下列顺序指导学生拼读单词：

r-ai-ny rainy

r-ai-n-b-ow rainbow p-ai-n-t paint

w-ai-t wait w-ay way b-ir-th-d-ay birthday M-on-d-ay Monday (2)Listen, read and circle. 联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司

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教师播放录音，请学生们认真听单词，并圈出所听到的单词。然后请几位学生朗读这些单词。

(3)Look, listen and write.

教师播放录音，要求学生按录音完成下列句子所缺的单词。然后读一读，看看所写的句子是否与图意相符。

(4)活动：拼读擂台

教师出示一些没学过的单词，让男生和女生PK，根据所学的拼读规律或从学过的单词迁移，读出这些单词，看谁读得又快又正确。如：lay，pay，sail，detail等。

2. 教学Let's check

学生完成“What's in the room? Listen and tick or cross.”教师播放录音，学生完成听音、打勾或画叉练习。

3. 教学Let's wrap it up

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教师出示there is和there are句型，请学生归纳总结be动词的不同用法。最后通过大量的练习，让学生牢记be动词的用法规律。

4. 学生独立完成Match and write.部分的练习。

三、巩固与拓展( Consolidation and extension) 1. 活动：看图说话

同桌PK，轮流掷骰子看图说话，看谁说的句子长。如：In my room there is a clock, a phone, a photo, a bike and a...

2. 活动：我是房产中介

活动方式：教师扮演一名房产中介，向顾客（学生扮演）推销二手房。顾客指着黑板上的房子问推销员：What's it like?推销员用there be句型来描述所推销的产品。如：This is a big house. There are two big bedrooms and two bathrooms. There is a big living room. Beside the house, there are two big trees.中国%教育出@#版&网

教师示范完毕，请学生扮演推销员和顾客，继续进行这个活动。

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四、家庭作业( Homework) 1. 完成本课时配套练习。

2. 扮演房产中介，用英文向家长推销二手房。

板书设计

Unit 5

There is a big bed rainy

rainbow

paint

wait

way

say

birthday

Monday 广闻博知

Skeleton(骷髅)in the closet

一天，朋友谈及一则大爆“名人”家丑的八卦新闻，说那些家族中人以搬弄“skeleton in the closet“为乐事，难道这些名人家的壁橱中真的有骷髅？他说的“skeleton in the closet”现在的意义并没有那么可怕。不过据说当年这个习语产生的时候的确指那些有钱人家谋杀了一个人，把骸骨暗藏在壁橱中，不让外人知道，从此“skeleton in the closet”就成了那家人的秘密，后来这个短语用来指不可或不愿外扬的家丑，如：Many old families have a number of skeletons in their closets. （许多古老的家族中有很多秘密。）

教后反思[来源~@*:^中国教育&出版网

上课伊始，我播放歌曲《A photo of me》，让学生一起欣赏，把学生带入家的意境，很好地培养学生对家的热爱，使其在愉快而又温馨的氛围中走进课堂。为了体现学习语言的最终目的，我设计了真实的任务——“我是房产中介”，这个任务的创设调动了学生的学习积极性，使学生在完成任务的过程中提高了综合语言的表达能力。

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