资料摘要

10、升国旗教学目标:1. 认识“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立”11个生字,会写“中、五立、正”4个生字,认识部首“囗、纟”。2. 正确、流利地朗读儿歌。背诵儿歌。3. 了解课文内容,产生对祖国的热爱之情。教学重点:识字和写字教学难点:了解课文内容,产生对祖国的热爱之情。教具准备课件、

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10 升国旗ppt配套的教案及板书设计

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10 升国旗ppt配套的教案及板书设计

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关键词:10 升国旗ppt配套的教案及板书设计

正文

10、升国旗

教学目标:

1. 认识“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立”11个生字,会写“中、五立、正”4个生字,认识部首“囗、纟”。

2. 正确、流利地朗读儿歌。背诵儿歌。

3. 了解课文内容,产生对祖国的热爱之情。

教学重点:

识字和写字

教学难点:

了解课文内容,产生对祖国的热爱之情。

教具准备

课件、图片

教学时间:

两课时

教学过程:

第二课时

一复习

1.每周一的早晨,我们都会举行升旗仪式,说说我们是怎样做的。(结合课件看看小朋友们在干什么?)

2.多种方式复习词语。’

3.引入课文。

二学课文

1.师范读课文,了解课文有几句话,并找学生试读。

(1)学习第一句,读时为什么要突出“我们的”几个字?

(2)学习第二句。

A、了解欣赏国歌,知道国旗怎样升起?(理解“徐徐”)指导朗读。

B、理解“多么”的意思,并会用多么说一句话。强调美丽。

(3)升国旗时,我们应该怎么做?为什么这样做?

理解升旗仪式的壮观。

学校里的升旗仪式是怎样的?(庄严、肃穆)

天安门广场上的升旗仪式更庄重。每天早晨不但有中国人怀着崇敬的心情在看升旗仪式,而且有外国人驻足仰望我们国家的国旗冉冉升起。看有关升旗仪式的图片。老师解说。你看到了什么?感觉到了什么?

指导朗读。

补充材料:

(1)国旗班的战士怀着对祖国的崇敬,对国旗的尊重,严格要求自己,认真训练。

(2)国旗升起的时间和太阳升起的时间一致,象征着祖国欣欣向荣。

(3)升国旗时,我们要立正敬礼,表示对国旗的尊敬。

2. 指导朗读。

三课堂检测

四拓展延伸

送一句话给国旗。

五、练习背诵

课后反思

通过多媒体的展现,激发学生的情感。利用多媒体的优势,在学生面前展现天安门广场升旗仪式的雄伟壮观,让他们置身其中,有身临其境的感觉,从而激起他们热爱国旗的感情。

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关于本教案的常见问题

Q:10 升国旗ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 升国旗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。