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新源县 那拉提镇中学 学校教师学科教学工作计划(2017—2018学年第一学期)姓名张卫香学科语文所带班级一、本学期学生现状分析本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是孩子们基础知识不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说

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新源县 那拉提镇中学 学校教师学科教学工作计划

(2017—2018学年第一学期)

姓名

张卫香

学科

语文

所带班级

一、本学期学生现状分析

本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是孩子们基础知识不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。学生书面表达能力比较差,一是书写不是很规范,二是***,缺乏表达技巧,不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应该着力于学生书写和***的提高。

二、教学内容:

本册教材共分8组,每组包括导语、课例、语文园地三大部分。按专题编组8个专题依次是:自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇,精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语,将前后文连接起来,并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。本册教材改变以往将每课词语列在书后,而是将每篇课文的词语列在每组课文后为“词语盘点”,分“读读写写”与“读读记记”两栏。重点学习18篇精读课文,掌握其中的生字词语,重视朗朗训练、默读训练。

三、教学要求(或教材分析)

1.在语文学习中,体现8个专题的思想。在识字、写字方面,新增认识200字,会写200字,累计会认2400字,会写1800字,养成主动识字的习惯。

2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单的问题。

四、教学重、难点

教学重点:随着学生识字、写字量的增加,识字的巩固是识字教学的一个重点,

加强词、句训练。

要重视朗读的指导和训练。

加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

养成课外阅读的良好习惯,增加课外阅读量。

教学难点:生字的认识与书写,朗读能力的培养与提高。

综合性实践能力的培养与提高。

习作兴趣的培养,掌握习作的基本要领,初步掌握使用好词好句。练习朗读和默读,理解课文内容;体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。学会写书信,积累语文园地和精读课文中的好词好句。

五、本学期改进课堂教学、提高教学质量的措施

1、钻研教材,精心备课、上课,及时批改作业。

2、授课时,努力创设情境,采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性,使学生在兴趣盎然中学习知识。

3、教给学生学习方法,培养学生的学习自觉性和主动性。

4、对新知识点要增加训练量。

5、勤于和各科教师和家长联系,取得他们的配合和支持。

6、继续做好差生转化工作,使他们的成绩再上台阶,从而提高整个班级的学习成绩。

六、课时安排

本学期每周

课时,本学期共计

周,除去准备周、节假日、复习统考时间正常教学

周,具体安排如下:

周次

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

日期

8月25日—9月1日

9月4日9月

8 日

9月11 日—9月15日

9月18日—9月22 日

9月

25 日—9月29 日

10月2日—10 月

6日

10月9日—10月13日

10月16日—10月20日

10月23 日-10月27 日

10月30日—11月3 日

11月06日—11月10日

11月13日—11月17日

11月20日—11月24 日

11月27日—12月1日

12月4日—12月8日

12月11 日—12月15日

12月18日—12 月22日

12月25日-12月29日

教学内容

报名

打扫卫生1 观潮

2 雅鲁藏布大峡谷

3 鸟的天堂

备注

4 火烧云

3 语文园地一

单元考试

5 古诗两首6 爬山虎的脚

7 蟋蟀的住宅

8 世界地图引出的发现语文园地二

9 巨人的花园10 幸福是什么

国庆放假

11 去年的树

12 小木偶的故事

8 语文园地三

13 白鹅14 白公鹅

15 猫

16 母鸡语文园地四

17 长城18 颐和园

19 秦兵马俑

语文园地五20 古诗两首

21 搭石

22 跨越海峡的生命桥23 卡罗纳

24 给予是快乐的

语文园地六25为中华之崛起而读书

26那片绿绿的爬山虎

27乌塔28 尺有所短

寸有所长

语文园地七

29呼风唤雨的世纪

30电脑住宅

31飞向蓝天的恐龙

32 飞船上的特殊乘客

语文园地八

期末复习

第十九周

第二十周

第二十一周

第二十二周

1月01 日—1月05日

1月8 日—1月12日

1月1 5日—1月19日

1月22 日—1月26日

期末复习

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关于本教案的常见问题

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