2.三角形的面积课堂实录及点评｜教案在线预览

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第二课时三角形面积的计算主备课：陈红秋教学内容：三角形面积的计算学习目标：1、经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。2、进一步体会转化方法的价值，发展空间观念和初步的推理、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.三角形的面积

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2018-04-20 14:24:00

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学校：贾汪区新新小学

2.三角形的面积课堂实录及点评

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2018-04-20 14:24:00

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关键词：2.三角形的面积课堂实录及点评

正文

第二课时三角形面积的计算

主备课：陈红秋

教学内容：三角形面积的计算

学习目标：

1、经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。

2、进一步体会转化方法的价值，发展空间观念和初步的推理、

教学重点：理解并掌握三角形面积的计算公式

教学难点：理解并掌握三角形面积的计算公式

教学准备：理解三角形面积公式的推导过程。多媒体课件

教学构想：三角形面积的知识基础是：三角形底和高的认识以及长方形、正方形和平行四边形面积计算公式。知识的增长点是三角形面积公式。这一知识是后面学生学习梯形面积计算以及今后学习的重要基础。

教学过程：

一、出示教学目标

经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。

二、自学预习

1、

回忆平行四边形面积公式及推导过程，说说在推导过程中使用了何种策略。

2、

仔细观察例4这3个平行四边形，分别说出平行四边形的底、高和面积是多少。你能说出涂色的三角形的面积各是多少平方厘米吗？你是怎么想的？涂色的三角形的面积和平行四边形的面积有什么关系？

三、合作学习，交流展示

1、

拼平行四边形

从课本127页剪下三角形。（也可课前准备）任意拼一拼，说说怎样的三角形才能拼成一个平行四边形？

小组展示各类三角形的各种正确拼法。

2、计算拼成的平行四边形和每个三角形的面积并填在书上。

思考：

（1）拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？

（2）根据平行四边形的面积公式，怎样求三角形的面积？

3、推导三角形面积计算公式，并用字母表示。

四、基础练习

用三角形面积计算公式尝试计算，完成“试一试”。

1、独立做练一练

生独立列式计算，同位检查订正。

注意有没有忘记除以2的情况。

五、小结反思

这节课主要练习解决的是怎样的问题？你有哪些新的认识？

六．课外提升练习：

思考：哪个三角形是平行四边形面积的一半。为什么？

同位交流

12页第7题

七、板书设计：三角形的面积计算

课案设计与执行评价表

教学设计（课前）

简洁

清晰

流畅

丰富

深刻

合计

课堂执行（课后）

简洁的形式

丰富的意蕴

灵动的创造

充分的自主

优质的效果

合计

☆☆☆☆☆

（）颗☆

☆☆☆☆☆

（）颗☆

关于本教案的常见问题

Q：2.三角形的面积课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.三角形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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