6. 小人国教学设计一等奖｜教案在线预览

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…..小学学科教学设计表学校课题教学内容教学目标教学重点难点教学准备小人国小人国年级总课时1 科目第几课时美术1 时间授课教师1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。1、表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。敢于大胆想象，表

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所属课文：6. 小人国

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2018-04-16 15:47:00

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学校：阜南县第一小学

6. 小人国教学设计一等奖

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关键词：6. 小人国教学设计一等奖

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…..小学学科教学设计表

学校

课题

教学

内容

教学

目标

教学

重点

难点

教学

准备

小人国

年级

总课时

1 科目

第几

课时

美术

1 时间

授课教师

1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。

2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。

1、表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。

敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。

教学活动设计

一、《拇指姑娘》故事导入引出课题。

二、启发想象

教

学

过

程

1、欣赏拇指姑娘、白雪公主和七个小矮人、格列佛游记等小人图片

2、创设情境。今天，老师也带同学们去小人国游览一下，大家想去吗？

3、引导想象。我们来到小人国会遇到什么事呢？例如我们怎么和他们一起学习、吃饭、休息、劳动、娱乐。和他们之间会发生什么有趣的事呢？

学生发言，教师简要引导。

三、欣赏图片比较各种物体之间的大小，并引导学生了解大小是通过对比表现出来的。

四、尝试表现

1、作品欣赏。通过欣赏学生作品，激发学生创作欲望。

2、小组内互相说一说自己想到的故事。

3、引导学生从多角度构思，抓住有情趣的

二次备课

内容进行想象。学生进行充分的想象交流，互相丰富构思。

4、把自己想到的故事内容用画面表现出来，教师巡回指导。引导学生将表现重点放在大小上，通过人与物、物与物的对比来体现大小关系。

关于本教案的常见问题

Q：6. 小人国教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 小人国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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