演唱 快乐的音乐会名师教学设计1

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2021-02-05 05:35:20
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演唱 快乐的音乐会名师教学设计1

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正文

《快乐的音乐会》教学设计

一,

教材分析:

《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲,歌曲为2/4拍,六声徵调式,一段体的分解歌。这首歌词曲结合紧密,级进,流畅的旋律不是的插入八分、四分休止符,使得旋律收放有度,极尽得意的炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧,风趣的道白加入是歌曲略有停顿,歌曲活泼欢快,耐人回味,是一首让学生喜爱的儿童歌曲。

二.教学对象分析:

小胡琴,小喇叭,小铜鼓的声音是本节课的核心,也是一个难点,节奏掌握对于学生来说也有一定的难度,尤其是最后一句结束句用一盒前面的一句相混淆,最有一个创编环节学生之间的合作不够默契,教师应善于引导,以激发学生的想象力、创造力。

三.教学目标:

1,知识与技能:指导学生用活泼欢快的情绪,明亮柔和的声音,完整准确地演唱歌曲,了解二胡、唢呐、小鼓的声音及演奏方法。

2、过程与方法:通过学唱歌曲、创编歌词,培养学生的音乐表现力,音乐想象力与音乐创造力。

3、情感态度价值观:通过本节课的学习活动体会快乐的情绪,激发对音乐的热爱。

四、教学重难点:

教学重点:感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色,完整准确地演唱歌曲。

教学难点:唱准歌曲中xx xx

︱xx xx

xx 0x︱x 0 ‖节奏。

五、教学准备:

课件,钢琴

,学生课前准备的小动物头饰

六、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

随音乐律动,可以激发学生的学习兴趣,让学生在浓郁的音乐氛围中进入课堂,也为老师的导语作铺垫。

此节奏是本课的重点,难点,通过对小喇叭,小鼓,小胡琴的认识,从而延伸到节奏,这样既解决了重点、难点,有能引发学生的兴趣,同时为后面歌曲的教学做好了铺垫。

师生唱《师生问好歌》上

师生唱《师生问好(一)组织

欢迎同学们走进音乐课歌》上课

教学

堂,首先让我们以饱满的热情一起来演唱一首《唢呐配喇叭》

(二)激情导入

音乐王国里,即将举办一场快乐的音乐会,有很多乐器参加,听说唢呐和喇叭中间的一个也会去,小朋友们想不想去看看呢?

不过有个条件,谁能顺利地闯过三关,便有机会获得音乐会的门票,大家有没有信心闯关

(1)

一起来看第一关(出示课件)

请大家听,这是哪个乐器发出的声音?到底是哪一个呢?我们来观察一下它是长的还是短的?

对了,谁能模仿一下喇叭的演奏方式

非常棒,你听老师模仿的像不像?

2/4 xx xx

︱xx xx

xx 0x︱x 0 ‖

嘀嘀哒哒

嘀嘀

哒哒

哒哒

得儿喂

(2)

我们一起进入第二关

这是什么声音?(播放课件)

原来是小铜鼓的声音,你能来模仿一下吗?

听老师是怎样模仿的?

2/4 xx xx

︱xx xx

xx 0x︱x 0 ‖ 咚咚

咚咚

咚咚咚咚儿喂

注意小铜鼓的声音是非常有弹性的

学生模仿,并且猜测。

(三)歌曲学习

(四)创编动作

(五)创编歌词

能不能按这个节奏把它模仿出来

(3)一起进入第三关

请认真听这个声音是哪个乐器发出来的?

二胡又叫小胡琴,让我们一起来模仿胡琴的演奏方法(左手按弦,右手握弓)听听老师是怎样模仿胡琴的声音的

1看《快乐的音乐会》FLASH,感受歌曲

2、看歌词、跟着老师有节奏地念一遍歌词

3、跟老师一起来学唱这首歌,我一句学生一句。

4、好了,这首歌我们就学完了,这里面有两个神秘的嘉宾分别是谁?他们的情绪高兴吗?那让我们也带着快乐的心情去跟着课件唱这首歌。

同学们现在分成三组,分别是胡琴组,喇叭组,铜鼓组,我们来分角色演唱这首歌曲,请同学们一边演唱一边做动作,哪位小朋友愿意到舞台上来代行你们组做动作呢?

小胡琴,小喇叭,小铜鼓的精彩演出博得了小狗小猫的阵阵喝彩,还有一些新朋友也想为小猫小狗带来了精彩的节目,我们一起来看看是谁?你们认识它们吗?

(课件出示小提琴,法国号,电子琴的图片)

想一想三种乐器都能发出什么声音。

现在就让我们用心的乐器为方才这首歌曲边上新的歌词,孩子们,你们做好准备了吗?

(课件播放《快乐的音乐会》伴奏

学生跟唱

小猫小狗、高兴。

通过各种学唱的方式,使单调的练习多样化,调动学生自主学习的积极性。

各组选代表上台,戴着自己做的小动物头饰。

学生回答

小提琴(吱扭扭)

电子琴(叮叮咚咚)

法国号(嗡巴巴)

通过该环节给学生提供展示的平台,培养他们的音乐表现能力,并带上小动物的头饰,激发其表演的兴趣。

给学生扩展一些其它的乐器,使学生更加喜爱音乐。

(六)课堂小结

欢乐的时光总是短暂的,下课学生带着自己做的使学生在快乐的气氛的时间都到了,让我们演奏着动物头饰,并唱着新中结束本节课。

自己的乐器结束本堂音乐课编配的歌词。

吧!(播放《快乐的音乐会》)

七、板书设计:

快乐的音乐会

小胡琴

小喇叭

小铜鼓

小提琴

法国号

电子琴

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来自:学校:建平县太平庄乡九年一贯制学校

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