12.发展奔跑能力的游戏优质课一等奖｜教案在线预览

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体育课时计划第周次课年级教材1、武术操 2、游戏：接力赛跑教学目标顺序用时教学内容一二6 20 1、设问导入，引1、通过学习武术操，让学生知道武术是我国的体育传统项目。2、通过游戏锻炼学生的反应能力，也复习了所学过的知识。3、

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-24 08:10:00

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学校：义县回族小学

12.发展奔跑能力的游戏优质课一等奖

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏优质课一等奖

正文

体育课时计划

第周次课年级

教材

1、武术操 2、游戏：接力赛跑

教

学

目

标

顺序

用时

教学内容

一

二

1、设问导入，引1、通过学习武术操，让学生知道武术是我国的体育传统项目。

2、通过游戏锻炼学生的反应能力，也复习了所学过的知识。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学

练习

次数

教师活动

学生活动

1、集合整队，师生问好。

2、宣布本课任务

3、检查整理服装，安排见习生。

4、准备活动：“8”字跑

武术操：1—3节

重难点：动作

自然、协调准

确，节奏一

致。

入课题

2、带领学生一起做专项准备活动

★★★★★★★★★★

1--2

4--5

3、教师口令指导

4、教师提出要求

要求：活动充分，练习认真。

1、教师做正确示范

2、教师讲解手型★★★★★★★★★★

要领

★★★★★★★★★★

3、学习第一节操

4、学生自学第二

★

节和第三节操

★

1、体委指挥

2、学生练习。

★★★★★★★★★★

三

四

5、教师提示重点，

纠正动作

6、教师语音激励，

检查学习效果。

要求：通过教师的

讲解示范，学生的

模仿练习，按照由

浅入深由易到难的

原则使学生逐步了

解动作方法。

1--2

1、学习手型

2、学习第一

节手型变换

3、学习第二

节击掌复撑

4、学习第三

节摆掌勾手

1、学生认真听讲，模仿练习

2、学生观察，建立概念

3、学生重复练习，强化重

难点

4、学生敢于展示自我

游戏：

接力赛跑

★★★★★★★★★★

1、教师讲解游戏

★★★★★★★★★★

方法和规则

★

2、在规定的范围

★★★★★★★★★★

内被抓到的同学不

加分

★★★★★★★★★★

3、提醒学生注意

安全

学生游戏

1放松活动

要求：遵守游戏规

则，注意安全

2、本课小结

3、回收器材

4、宣布下课

1、教师下达口令

2、教师口令指导

要求：身体的各部位

充分放松。

★

学生放松

★★★★★★★★★★

1--2

场

地

器

材

接力棒4根

学生态度认真，练习兴趣浓厚，课

课堂纪律非常好。

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12.发展奔跑能力的游戏优质课一等奖