4 上学路上名师教学视频（文字实录）

教案设计表

课题

学校

《上学路上》

徐汇区上海小学

学科

班级

道德与法治

课时

第二课时

仲 梅

一（4）班

执教者

《上学路上》是统编教材道德与法治一年级第一学期第一单元第四课，基于课程标准“健康、安全地生活”的要求，结合教材、学生情况，制定本课时（第二课时）的教学目标如下：

1.了解自己的上学线路，知道在上学路上要注意安全；

2.在情境体验合作学习中，了解常见的交通标志，了解与自己生活相关的教学

交通安全知识； 目标

3.在自主探究自我思辨中，初步养成遵守基本的交通规则的习惯，遵守学校行为规范要求。

本课侧重安全教育，学会注意安全和保护自己，在本课时教学中体现的法治教育目标是增强遵法、守法的意识，遵守行为规范要求，遵守交通规则。

教学环节

师生活动

法治教育知识（渗透）点设计说明

基于一年级学生特点，本课教学从学生每天的上学进校的规范与规则展开。引导学生通过观察、模拟等活动形式，了解到相关的法治知识：《中华人民共和国道路交通安全法》第二十六条交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。初步了活动一、1.创设情境，聊聊学校门前路

教

学

过

程

安全入校我知道

（1）出示校门口上学的情境

（2）引导学生通过观察图片交流、实践演练等开展学习活动

交流：红灯停，“停”在哪？

绿灯行，在哪“行”？怎么行？

绿灯闪烁是提醒我们什么？

黄灯有什么作用？

【要点：红灯停，站在人行

道上等候；绿灯行，要走人行横道线；一停二看三通过绿灯闪，若在路中间要加快脚步，若在人行道1

则止步……】

解上学路上应遵守的规则，（3）小结：认清交通标志红灯停，绿灯行，养成安全出行的行为习惯。

绿灯闪闪心中明，过马路，走横线，转弯车辆要看清。

2.规范入校

（1）出示校门口3条黄线

除了了解交通规则外，进校安全还应遵守学校规定，【要点：要在三条黄线处向爸爸妈妈告别，结合日常实际，通过激发已自己背书包入校。来早了要在校门口排队等候。】

（2）小结：入校文明礼仪，规范要求记在心间，只有这样才能让我们的校园不拥堵，让我们的小朋友平平安安上学校。

活动二、1.聊聊上学路的不安全行为

危险行为我会辨

学生每天到校方式不有经验，交流强化要求，这也是培养学生建立规则意识，初步理解、遵守规则。

（1）请学生按照上学方式重新分组：步行、同，通过分组找隐患，如何坐电动车或者自行车、坐公交车、私家车。

引导学生结合实际交流讨（2）小组交流：在上学路上看到过哪些不安全的行为？应该怎么做？

（3）全班梳理问题——

步行组：边走边看书、不走人行道、过马路不走斑马线等。

骑车组：没有把脚踩在踏脚板上、没有抱住大人、吃东西等。

论、行为辨析、情境模拟等形式，使学生懂得在上学途中要注意安全，学会自我保护，小手拉大手，增强法治意识，规范行为。在此环节的学习中，有效融入法治知识：《中华人民共和国道路坐车组：

抢座位打打闹闹，不拉住扶手等；交通安全法》第二十二条机坐在副驾，坐在后排不绑安全带等。

2.安全小讲堂

要点：

过马路走斑马线、不奔跑，走路的时候不玩耍（河边、工地等）等

动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。第三十八条

车辆、行人应当按照交通信2

坐在自行车等后面脚要踩踏板等

坐公交车时排队上车、不抢座、不打闹等

坐私家不坐副驾、坐后排，绑安全袋等

形式：讨论交流、角色扮演、辨析等

3.学习儿歌

上学安全歌

过马路，走横道，

红灯停，绿灯行，

走路行车有秩序。

不跨栏，不打闹，

过天桥，穿通道。

坐公交，不抢先，

安全带，别忘系，

守规则，要记牢。

交通法，已实施，

学做法律宣传员，

争做守法好模范。

号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。第五十一条

机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。第五十八条

残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过十五公里。第六十一条

行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。《中华人民共和国道路交通安全小结：时刻提醒自己远离危险，注意安全，法实施条例》第七十条

驾这样才能平平安安进校园。

驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过；没有人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的，在确认安全后直行通过。用自己的心灵感受生活，用自己的方式研究生活，培养了3

儿童积极健康的生活态度和生活情感。

活动三、1.复习红绿灯的作用，引出交通信号

交通信号我认识

2.安全小讲堂：认识其他交通信号

1）交通信号灯

请学生实地操练

2）交通标志

交流看到过的标志

游戏：练练看

3. 学做小交警

活动三领会自觉遵守交通法规是生命安全的保证。以谈话、游戏、模拟等形式，在轻松愉快的气氛中认识了常见的交通信号，了解与自己生活有关的交通安全知识。学会了相关交通安全规则，懂得上学路上要小结：我们认识交通信号，遵守交通规则，注意安全，珍爱生命，落实这样我们才能做懂安全讲文明的小学生。我们都是幸福的人，在我们的上学路上，我们感受了别人给我们的温暖，品尝了幸福的滋了相关法治知识：《中华人民共和国道路交通安全法》第二十五条

全国实行统味；我们更是文明入校、遵守交规的上小人。一的道路交通信号。交通信老师希望同学们能把我们的温暖分享出去，号包括交通信号灯、交通标让更多的人感到温暖，能把你了解的交通安全知识告诉更多的小朋友，让我们都能平平安安上学去！

志、交通标线和交通警察的指挥。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第三十八条机动车信号灯和非机动车信号灯表示：绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行；黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行；红灯亮时，禁止车辆通行。

第四十一条方向指示信号灯的4

箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转。第四十二条闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯，提示车辆、行人通行时注意瞭望，确认安全后通过。

5