1.队列和队形课堂实录【3】

队列队形单元教学计划（共7课次）

教

学

目

标

课次

1.使学生学会简单的原地练习与行进间的动作变化，掌握其动作要领，形成正确的身体姿势和良好的习惯。 2.提高学生的注意力.观察力和动作思维能力，并使其在集体行动中，逐渐养成服从集体.听从指挥.遵守纪律的良好作风。

3.让学生在学习过程中，看到自己的进步并享受到快乐。

教学内容与要求

1.排队.集合.看齐.解散。

主要教法与措施

1.教师示范.讲解动作方法和要领

2.组织学生统一练习，教师观察指导提示动作要领

3.学生反复练习，会运用口令指挥

重难点

一

要求：学生掌握动作方法，及动作要领。

动作迅速，站位准确，间隔适宜

1.原地左右转.向后转

二

要求：使学生掌握正确动作技术，熟练运用其转法。

1.组织学生进行原地练习，教师示范.讲解，提示动作要领 2.个别学生展示，其他学生观察，分组练习。

3.集体讲评，再次分散练习

动作协调一致，完整连贯。

1.便步，齐步，跑步走.立定，简单图形走。

三

要求：学生掌握动作要领，注意队列的整齐。

1.教师讲解动作要领，组织学生依次进行练习

2.集中讲评，指出学生在练习中的错误，并将如何改正

3.学生自由练习，小组分散练

动令正确，队形整齐，精神饱满。

1.转弯走，简单变队形（二列横队变四列横队：二路纵队变四路四

纵队）

要求：学生掌握动作要领，注意队列的整齐。

复习巩固排队.集合.看齐.解散。

五

要求：学生熟练掌握正确动作方法，及动作要领。

复习巩固原地左右转.向后转

要求：使学生掌握正确动作技六

术，熟练运用其转法。

1.加强对排头学生的指导，使其掌握方法，以便其余学生跟随行进。

2.教师讲评，强调动作方法，学生再次进行练习。

3.学生分组练习，展示。

1.教师示范.强调动作方法和要领

2.组织学生统一练习，教师观察指导提示动作要领

3.学生反复练习，会运用口令自行指挥

1.组织学生反复进行原地练习，教师提示动作要领，观察学习情况，及时纠正动作。 2.个别学生展示，其他学生观察，分组练习。

3.集体讲评，再次分散练习

动作协调一致，完整连贯。

动作迅速，站位准确，间隔适宜

动作正确.协调.自然，有节奏感。

复习巩固原地左右转.向后转

要求：使学生掌握正确动作技

七

术，熟练运用其转法。

1．组织学生反复进行原地练习，教师提示动作要领，观察学习情况，及时纠正动作。 2．个别学生展示，其他学生观察，分组练习。

3．集体讲评，再次分散练习

动作协调一致，完整连贯。

教 案

本课教材内容

本课教学目标

1.队列队形：立正.稍息.向右看齐.向左右后转

2.游戏；【赛龙舟】

通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学内容

与要求

教与学方法、措施

教材重难点

重点；挺胸抬头.精神饱满。

难点：腿要伸直，体要正动作要整齐一致。

运动参与

本课运动技能

重点身体素质

领域

心理健康

社会适应

次数

预计问题与处理方法

√

积极参与到集体的

练习中来。

√

体验并学会与同伴√

合作完成任务。

组织形式

场地布置

×××××××××××××××××××××××××××

×××××××××

◎

×××××××

× ×

× ×

× ×

× ◎ ×

× ×

× ×

× ×

×××××××

×××××××××××××××××××××××××

×

×××××

×××

◎

时间

2

5

18

一、课堂常规

1.体育委员整队.师生问好.报告人数.检查服装。

2.宣布课的内容和任务。

学生站成四列横队。

1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

二.准备活动：

1.小游戏；“抓人”

2.做二到三节简单徒手操。

专项准备活动。

3.教师带领学生一起做游戏。

4.教师做徒手操的讲解和示范。

师生一同练习。

1、

学生和教师一同做游戏。

2、

学生认真听讲看示范。

3.学生精神饱满。

一.队列队形 队列队形：立正.稍息.向右看齐.向左右后转

重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

1教师讲解动作和要领。

2教师做完整正确示范。

教师个别指导。

1、

生认真听动作方法和要领。

2、

学生练习

，分组练习。

预计问题：

1.学生站成的四列横队不整齐。

2.学生精神过于饱满。

处理方法：

教师语言和手势指挥。

预计问题：

1、

学生没有认真听讲看示范。

2、

3、

处理方法：

4、

用语提示

预计问题：

1.不是挺胸抬头。

2.腿要没有伸制直。

3.身体动作不迅速。

12

3 学生练习时精神饱满整齐一致。

二.游戏

【赛龙舟】

规则：

游戏时不准推人拉人，冲撞他人。

1.教师讲解游戏规则。

2.教师做示范。

学生进行游戏活动。

1.学生认真听游戏方法和规则。

2.学生练习比赛。

分组比赛

一.放松；

1.教师总结本次课的情况下课。

2.认真听讲情绪饱满

二.小结；

三.下课

处理方法：

指定做得好的给予帮助。

预计问题：

学生不认真听游戏方法和规则。

处理方法：

叫学生重复我的话

××××××××

×××××××××××××××××××××××××××

◎

场地器材

负荷预计

平均心率

练习密度

心理负荷

130 40 1.3 课后小结

负荷曲线预计