9 我和我的家教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

我能行教学目标1．学习关心体贴家人，自己的事情自己做；2．培养自理意识，形成基本的自理能力；3．同学互相学习，增长自理的本领。教学准备1．学生观察爸爸妈妈、爷爷奶奶每天要为自己做什么，记录下来；2．学生记录自己平时所做的事情；3．教师准备本备课系统提供的故事《我能行》、录像《今天我当家》、照片《自己

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我和我的家

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2018-05-29 09:07:00

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学校：都江堰友爱学校

9 我和我的家教学设计第二课时

未知

2018-05-29 09:07:00

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关键词：9 我和我的家教学设计第二课时

正文

我能行

教学目标

1．

学习关心体贴家人，自己的事情自己做；

2．

培养自理意识，形成基本的自理能力；

3．

同学互相学习，增长自理的本领。

教学准备

1．

学生观察爸爸妈妈、爷爷奶奶每天要为自己做什么，记录下来；

2．

学生记录自己平时所做的事情；

3．

教师准备本备课系统提供的故事《我能行》、录像《今天我当家》、照片《自己的事情自己做》。

教学过程

1．

观看录像《今天我当家》，并讨论录像中孩子能做什么，自己与他/她比较怎么样。

2．

学生交流观察到的爸爸妈妈、爷爷奶奶每天要为自己做的事情，将这些事情列出来。

3．

学生交流自己平时所做的事情，列出来，并讨论：家人为我们做的这些事情哪些是

我们自己可以做的，找出来。配合这一活动，教师可以制作一个表。

家人为我做的事情

我本来可以做的事情

我自己做的事情

4．

教师提问：班里同学有谁能够做前面列出的这些事情，如何做的？将自己做这些事情的方法教给其他同学。

5．

学生讨论、制定自理的计划，从今往后，哪些不再让家人帮自己做了。

友爱学校张劲

关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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