9 我和我的家教学设计第二课时
未知
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9 我和我的家教学设计第二课时
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关键词：9 我和我的家教学设计第二课时
正文
我能行
教学目标
1．
学习关心体贴家人，自己的事情自己做；
2．
培养自理意识，形成基本的自理能力；
3．
同学互相学习，增长自理的本领。
教学准备
1．
学生观察爸爸妈妈、爷爷奶奶每天要为自己做什么，记录下来；
2．
学生记录自己平时所做的事情；
3．
教师准备本备课系统提供的故事《我能行》、录像《今天我当家》、照片《自己的事情自己做》。
教学过程
1．
观看录像《今天我当家》，并讨论录像中孩子能做什么，自己与他/她比较怎么样。
2．
学生交流观察到的爸爸妈妈、爷爷奶奶每天要为自己做的事情，将这些事情列出来。
3．
学生交流自己平时所做的事情，列出来，并讨论：家人为我们做的这些事情哪些是
我们自己可以做的，找出来。配合这一活动，教师可以制作一个表。
家人为我做的事情
我本来可以做的事情
我自己做的事情
4．
教师提问：班里同学有谁能够做前面列出的这些事情，如何做的？将自己做这些事情的方法教给其他同学。
5．
学生讨论、制定自理的计划，从今往后，哪些不再让家人帮自己做了。
友爱学校 张劲
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