11.小小钟表店教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《小小钟表店》教学设计教学目标：情感目标：提高学生的观察能力，建立时间观念。技能目标：通过艺术欣赏、绘画、制作等活动形式，发展初步的观察能力、动手能力、概括能力。知识目标：让学生尝试用绘画、制作等形式表现钟表形象，从而提高学生对艺术要素的感知和想像力。教学重点：使学生了解钟表的构成及外形特点，掌握设

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.小小钟表店

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2018-05-07 21:04:00

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学校：平山县营里乡桃园小学

11.小小钟表店教学设计及课堂实录

未知

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关键词：11.小小钟表店教学设计及课堂实录

正文

《小小钟表店》教学设计

教学目标：

情感目标：提高学生的观察能力，建立时间观念。

技能目标：通过艺术欣赏、绘画、制作等活动形式，发展初步的观察能力、动手能力、概括能力。

知识目标：让学生尝试用绘画、制作等形式表现钟表形象，从而提高学生对艺术要素的感知和想像力。

教学重点：使学生了解钟表的构成及外形特点，掌握设计方法，引导学生巧妙地设计制作造型新颖的钟表。

教学难点：钟表的外形设计并装饰美化钟表。

教学准备：（教具）电脑课件、钟表结构拼图、（动物、卡通、人物等）钟面的范画样品，各式钟面的彩纸、剪刀、彩笔、小红花

教学设计：

一、

激趣导入

1. 看动画片《钟表》

师问: 动画片中出现最多的是什么物体? 师问: 动画片中有哪些形状的钟？你家里有哪些形状的钟？

2.钟表的外形美观吗?它有什么作用？

3.钟表不仅外形美观，而且还能告诉我们准确的时间，方便我们的学习和生活。

二、

参观钟表店，揭示新课题

1. 新课题<<小小钟表店>> 师：老师带同学们去钟表店参观。

2. 欣赏、了解钟表的历史和各类造型

电脑课件演示：座钟、挂钟、卡通钟、动物钟、人物钟等不同外形的钟。

三、

做钟表讲解员

1. 讲解钟表的历史

2. 讲解钟表的结构

教具展示并讲解：钟表由钟面、数字和指针（时针、分针、秒针）组成。

四、

做钟表设计员

1. 老师边画边问：太阳升起早晨八点的时候，你在干什么呢？

2. 老师边画边问：星星升起晚上十点的时候，你在干什么呢？

4. 学生尝试设计：（学生设计的作业纸面上画好圆形、三角形、方形的钟面，在此钟面上进行设计）

五、开一个“小小钟表店”

学生布置“小小钟表店”

学生把自己制作好的钟表放进“小小钟表店”

六、总结本课

今天，同学们不仅参观了钟表店，欣赏到了很多漂亮的钟表，而且还亲自设计了一回钟表，收获可真不少啊！

关于本教案的常见问题

Q：11.小小钟表店教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.小小钟表店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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