6 花儿草儿真美丽优秀教学设计内容｜教案在线预览

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课时目标：1、欣赏大自然的美，愿意亲近大自然。2、同自然界有共在感、好奇心，乐于探索大自然。活动一：看图激趣导语：同学们，春天到了，花都开了，你都知道老师为什么要把题目涂成这么多颜色么？生：因为外面是五颜六色的，有花有草还有树！出示任务：我们一起去看花、草、树。反馈指导：1、教师播放PPT,出示各种

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 花儿草儿真美丽

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2024-10-27 03:06:16

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学校：天津市津南区双港新家园小学

6 花儿草儿真美丽优秀教学设计内容

未知

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关键词：6 花儿草儿真美丽优秀教学设计内容

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课时目标：

1、欣赏大自然的美，愿意亲近大自然。

2、同自然界有共在感、好奇心，乐于探索大自然。

活动一：看图激趣

导语：同学们，春天到了，花都开了，你都知道老师为什么要把题目涂成这么多颜色么？

生：因为外面是五颜六色的，有花有草还有树！

出示任务：我们一起去看花、草、树。

反馈指导：

1、教师播放PPT,出示各种花草的图片，学生欣赏。

2、说说自己看完图片的感受。提问：你喜欢吗？大自然美吗？

3、你能发现学校中有什么样的花和草么？

小结：粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀在浅绿色的枝叶丛中，石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用甜美的声音微笑低语：我们美吗？

活动二：看看爬山虎的脚

导语：小朋友们，有谁见过爬山虎？谁知道爬山虎的“脚”是什么样？

出示任务：同学们仔细观察爬山虎的“脚”。

反馈指导：

说说观察结果，为什么叫爬山虎呢？

小结：大自然里藏着许多的奥妙，不仔细观察，很难发现哦!我们要做个细心的观察员，去欣赏，去发现大自然的美。

活动三：我爱花草

导语：小朋友们，你和花草树木之间发生过什么故事吗？

出示任务：说说自己最喜欢的一种花（草），或者，讲一个自己与花草之间的故事。

反馈指导：

1、出示花草，向学生介绍照片中的花草。

2、小组内交流各自准备的和花草一起的合影，学生介绍照片中的花草。或者，讲一个自己与花草之间的故事。

3、齐读教材中的儿歌。

大树有生命，花儿有生命，

小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

小结：花儿是有生命的，小草也是有生命的，我们要学会爱护，和花草一起快乐的生长！

关于本教案的常见问题

Q：6 花儿草儿真美丽优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 花儿草儿真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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