演唱小红帽主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《小红帽》教学目标：1、有感情的演唱歌曲，让学生在童话王国中，尽情地享受音乐带给他们懂得快乐。2、学会唱歌曲的唱名。会用打击乐器为歌曲伴奏。3、感受歌曲所要表达的情绪，懂得善恶分明。教学重点：引导学生用欢快活波的情绪来表现歌曲。教学难点：歌曲中的音准、节奏以及歌曲情绪；为歌曲创编表演动作。教具准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小红帽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-25 10:08:00

来源学校

学校：成都市天府新区华阳小学

演唱小红帽主要内容及教案内容

未知

2018-04-25 10:08:00

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关键词：演唱小红帽主要内容及教案内容

正文

《小红帽》

教学目标：

1、有感情的演唱歌曲，让学生在童话王国中，尽情地享受音乐带给他们懂得快乐。

2、学会唱歌曲的唱名。会用打击乐器为歌曲伴奏。

3、感受歌曲所要表达的情绪，懂得善恶分明。

教学重点：引导学生用欢快活波的情绪来表现歌曲。

教学难点：歌曲中的音准、节奏以及歌曲情绪；为歌曲创编表演动作。

教具准备：多媒体课件、钢琴、打击乐器

教学学时：一课时

教学过程：

一、

组织教学：师生问好！

播放小红帽故事，思考：听了之后，你懂得一个什么道理呢？

导入课题并板书课题

二、

学习歌曲

1、复习可爱的七个音符。

2、播放歌曲，学生聆听并思考：歌曲的速度和情绪是怎样的？

3、学唱歌曲旋律

（1）

听师翻唱；

（2）

生听琴跟唱，师及时纠正生唱错的地方；

（3）

生齐唱歌曲旋律。

4、学习歌词

（1）

跟歌曲节奏读歌词；

（2）

听歌曲范唱；

（3）

听歌曲旋律填唱歌词；

（4）

完整的随琴声演唱歌曲。

5、歌曲处理

师：歌曲情绪一开始我们就已经分析了，现在我们能带着快乐活波的情绪表演这支歌曲吗？

带着歌曲情绪演唱歌曲

三、

活动延伸：表演歌曲

师生谈话：用那种表演来表现歌曲呢？

1、分组讨论，练习；

（师在生中穿梭，及时的给予需要帮助的小组，并提供学生们需要的打击乐器）

2、分组展示表演歌曲；

3、小组相互评价。

四、

课堂小结

师：小红帽通过自己的机智战胜了大灰狼，这个结果你们满意吗？要是你们遇见像大灰狼这样的坏人你们也一定要机智哦。

关于本教案的常见问题

Q：演唱小红帽主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱小红帽主要内容及教案内容