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人民教育出版社《道德与法治》一年级上册《我们的校园》 黄山市徽州区岩寺小学黄薇薇 教学目标：1. 通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。2. 通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。3. 熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，
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5 我们的校园教学目标
未知
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关键词：5 我们的校园教学目标
正文
人民教育出版社《道德与法治》一年级上册
《我
们
的
校
园
》 黄山市徽州区岩寺小学
黄薇薇 教学目标：
1. 通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。
2. 通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。
3. 熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决问题。
4. 初步培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。
课前准备：组织同学们参观校园。
教学过程：
一、谈话引入课题
1. 欣赏歌曲《上学歌》。
2. 谈话: 我们已经是小学生了，（多媒体出示校园的大照片）
这就是我们今后要在这里学习生活的地方，这是哪里？
3. 引入课题：我们的校园
二、活动一：
认识我们的活动空间
同学们对于我们的这个大家庭了解多少呢？
出示图片：看看说一说，这是我们校园的哪些地方？
这些教室场所与我们的学习生活有什么关系？
三、活动二: 这是我们共同的家
1.
谈话：课前我们一起参观了我们的校园，现在来回忆一下，看看下面这些教室和场所分别是哪里？
2.
找朋友: 把下面这些教室或场所的图片和他们的名称一一对应连起来，并说说这些地方的功能和作用。
3．
小组活动：小组内同学互相介绍这些功能室的作用。
4.
每个小组选一个同学进行全班展示。
四、活动三：
我是校园小主人
1. 校园是我们每天学习生活的地方，我们不仅要熟悉它，更要爱护它。下面这几个小朋友的做法对吗，你想对他们说些什么？
2.
我们是校园的小主人，想想在校园里应该怎么做？
3. 小组内交流。
五、活动四：我是小画家
今天我们又一次熟悉了我们的校园，请同学们拿起手中的画笔，把你心中最美的校园画出来，好吗？
六、课堂小结
学了这一课你有什么收获？
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关于本教案的常见问题
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