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铜山中学教案、导学案 高二年级 化学 学科导学案授课人: 授课时间: 班级: 姓名: 小组:备注课题:空气质量的改善课型:新授课总第1 课时(教师复备栏及学【学习目标】生笔记)1.掌握燃烧脱硫的化学原理,了解汽车尾气的净化方法和静电除尘原理。2.

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第一单元 空气质量的改善教案3

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第一单元 空气质量的改善教案3

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关键词:第一单元 空气质量的改善教案3

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铜山中学教案、导学案 高二

年级 化学 学科导学案

授课人:

授课时间:

班级:

姓名: 小组:

备

注

课题:空气质量的改善

课型:新授课

总第

1

课时

(教师复备栏及学【学习目标】

生笔记)

1.掌握燃烧脱硫的化学原理,了解汽车尾气的净化方法和静电除尘原理。

2.通过查阅资料,知道室内的主要污染物,了解居室内空气污染的防治措施。

【学习重难点】大气污染的防治、居室环境污染物的危害;酸雨形成的过程与防治方法。

【学习流程】

知识点一:治理大气污染

活动一、阅读课本P5~P6完成下列问题:

1.为了改善空气质量,必须控制大气中哪些污染物的排放?

2.用化学方程式表示酸雨的形成过程

①硫酸型酸雨的形成过程 (两条途径)

②硝酸型酸雨的形成过程 3.我国主要形成硫酸型酸雨的原因是什么?

4.对煤用石灰石进行脱硫处理,过程中发生的有关化学方程式为: 5.汽车尾气净化原理用化学反应方程式可表示为 6.在我国可吸入颗粒物也是一种主要的污染物,可吸入颗粒物包括自然界沙尘以及工厂排出的烟尘。请大家思考应该分别采用什么措施加以处理?

练习1下列气体的排放可能会造成酸雨的是 ( )

A.CO

B.CH4

D.N2

C.SO2

练习2下列物质中,最易被酸雨腐蚀的是 ( )

A.铜制塑像

B.大理石雕刻 C.水泥路面 D.铝制窗框

练习3减少酸雨的产生可采用的措施是 ( ) ①少用煤做燃料 ②燃料脱硫 ③把工厂烟囱造高 ④开发新能源 ⑤在已酸化的土壤中加石灰

A.①②⑤

B.①②④

D.②③④⑤

C.①③④⑤ 知识点二:让居室空气更清新

活动二、【调查研究】居室环境污染物主要有哪些,它们对人体健康会造成什么样的危害。将结果填入下表:

1

污染物

来

源

对健康的危害

【思考与交流】居室的污染物对人体健康会造成危害,我们应如何防止居室环境污染?(阅读教材P8-9相关内容完成)

练习4居室装修所使的人造板材会释放出一种挥发性物质,长期接触会引起过敏性皮炎,免疫功能异常,该挥发性物质是 。

【检测反馈】

1.以下是对硝酸型酸雨的若干项评价,其中不正确的是 ( )

A.杀死水中的浮游生物,减少鱼类食物的来源,破坏水生生态系统

B.对电线,铁轨,桥梁,房屋等均会造成严重损害 C.导致臭氧层空洞

D.硝酸与土壤中的矿物质发生作用转化为硝酸盐,向植物提供氮肥。

2.随着建筑装饰材料进入百姓家庭,某些装饰不久的居室由于装饰材料释放出来的污染物浓度过高,影响人体健康。这些污染物最常见的是 ( )

A.一氧化碳 B.二氧化硫

C.臭氧

D.甲醛、苯等挥发性有机物

3.城市大气中铅污染的主要来源是 ( )

A.铅笔的随意丢弃

B.使用含铅汽油的汽车尾气 C.蓄电池的使用

D.化妆品的大量使用

4.汽车尾气(含有烃类、CO、NOX、SO2等)是城市空气的主要污染源,治理方法之一是在汽车排气管上加装“催化转化器”。它能使CO和NOX反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并使烃类物质充分燃烧,SO2充分转化。下列说法中错误的是 ( ) A.CO和 NOX反应的化学方程式为:2xCO + 2NOx = 2x CO2 + N2

B.上述方法的缺点是导致空气中CO2的含量增大,从而大大提高空气的酸度

C.植树造林,增大绿化面积,可有效减少城市空气的各种污染

D.汽车改用天然气或氢气为燃料,都会减少对空气的污染

5.飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降。它与空气中的SO2、O2接触时会部分转化为SO3,,使空气的酸度增加。飘尘所起的作用是

( )

A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.吸附剂 6.减少室内空气污染,下列措施不正确的是 ( ) A.在室内种植芦荟、常青藤等绿色植物 B.不要随意对室内装饰

C.不要紧闭门窗,注意经常保持通风 D.室内有异味时,要即时多喷洒香水

7.①pH< 的雨水称为酸雨;向煤中加入适量的 ,可以大大减少燃物产物中SO2的量。 ②对汽车加装尾气催化净化装置,可以使其中的NO、CO相互反应转化成无毒的气体,其原理可以用化学方程式表示为 。

【自主反思】

2

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关于本教案的常见问题

Q:第一单元 空气质量的改善教案3是什么类型的资料?

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