简单战术配合第一课时教学设计是什么类型的资料？

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简单战术配合第一课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：简单战术配合第一课时教学设计

正文

石洞中心学校足球教案

人

数

任课教师

郑四海

第

次

课

第

4 周

年

月

日

1.脚背内侧踢高远球和停球练习；

教材内容

2.长传转移战术演练；

3.速度训练。

提高脚内侧踢高远球的能力，促进踢球的准确性和停球的稳定性，提高停球力的战术目的；

教学目标

通过长传战术的演练，提高学生在比赛中大范围转移球的思想；

提高学生的速度素质，主要抓速度耐力的训练。

课的部分钟）时间（分课

的

内

容

组织教法及教学要求

一、课堂常规，组织工作

1.学生报告人数，师生问好；

2.宣布本课任务，安排见习生；

3.整理队列。

一、课堂常规队型要求：

××××××××

C 教学要求：站队迅速，听从指挥；值日生整队声音洪亮、口令准确，仪态端正。

二、准备活动

1.慢跑要求：队型整齐，速度适中。

2.值日生带操：队型整齐，动作协调一致，幅度逐渐增大。值日生声音洪亮、动作到位，节奏合适。

一、脚背内侧踢高远球和停球练习

踢球整体要求：严格按照教师要求的传球方式进行传球，接球方式因来球情况自己选择；传球迅速、准确、隐蔽；接球稳。

准备部分二、准备活动

15 1.慢跑两圈；

2.值日生带行进间操；

上下击掌；前后肩部绕环；

体转运动；体侧运动；

正面曲腿；侧面曲腿；

跳起向外转髋；向内转髋；

侧身滑步；半侧身滑步；

侧身交叉步；内踢小腿；

外踢小腿；后踢小腿；

一、脚背内侧踢高远球和停球

基本部分练习

原地脚背内侧传球，上前抢第一点接球；

行进间脚背内侧传球。

1.原地脚背内侧传球，上前抢第一点接球

组织形式：两人一组，相距30米以上，互相传球。

教学要求：要求传球准确，接球人尽量上前去找第一落点，用脚内侧停球，一次接球并且将球调整到位，为传球做好准备。

2.行进间脚背内侧传球。

组织形式：两人一组，相距30米以上，从底线出发，互相传球至对面底线结束；从场地边相距10米脚内侧传球回。

教学要求：要求传球准确，传球能够穿越整个横向场地，传球到接球人的斜前方，促使接球人跑动上前去找第一落点；接球人尽量上前拿第一落点，一次将球调整到位，为传球做好准备（技术稍差者则可以放慢速度，停好球再传球）。

二、长传转移战术演练

教学组织：将全部学生分成两组，分场地两边靠近中线（横向）站立。

教学要求：如图所示，两位同学进行两次长传转移以后传中射门。两次长传转移时要注意传球的力量和准确性，停球调整速度要快，跟进射门队员尽量选择抢第一点直接射门。

三、速度训练

教学组织：上下坡跑练习，各10组；40米冲刺跑练习，15组。

教学要求：全力以赴，尽自己的全力完成教师要求的内容。

上下坡跑时注意安全，根据上下跑的规律调整自身的身体姿势。40米跑必须每组冲过终点线才能减速。

基本部分60 二、长传转移战术演练

三、速度训练

一、

放松运动

一、

放松运动

主要对下肢肌肉韧带进行牵拉，互相放松肌肉

二、

总结，整队

对本堂课程的纪律情况、学生学习情况进行总结。

结束部分15

二、

总结，整队

足球若干；标志物若干

场地器材

课后小结

资料摘要

简单战术配合第一课时教学设计

简单战术配合第一课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

简单战术配合PPT课件和第二课时教学设计

简单战术配合PPT及配套教学设计及说课稿

简单战术配合PPT课件配套教案内容

简单战术配合PPT课件和教案评析

简单战术配合PPT及配套教学设计及说课稿

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关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合第一课时教学设计是什么类型的资料？

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