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体育与健康实践课教案第 课时教师个人修改意见准备部情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、热身跑:4、徒手操:上肢运动,伸展运动,体侧运动,体转运动,腹背运动,全身运5、行进间熟悉球性练习建立良好的师生关系和学习氛围,调动学生学习兴趣,培养学生的美学生的自主练习的能力基本部分情景展开1、男生:

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大腿、胸部接球教学创新设计

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大腿、胸部接球教学创新设计

未知

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关键词:大腿、胸部接球教学创新设计

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体育与健康实践课教案

第 课时

教师个人修改意见

准

备

部

情景导入

1、课堂常规

2、明确学习目标

3、热身跑:

4、徒手操:上肢运动,伸展运动,体侧运动,体转运动,腹背运动,全身运5、行进间熟悉球性练习

建立良好的师生关系和学习氛围,

调动学生学习兴趣,

培养学生的美学生的自主练习的能力

基本部分

情景展开

1、

男生:复习变方原地单手肩上投篮

2、

女生:运球+胸前传接球

1、培养学生的力

2、培养学生的学习自主能力

1:体育委员整队

2:师生问好

3:见习生随堂听课

4:学生一路纵队跑

5:学生听教师口令做徒手操

1、学生仔细观看

2、个别学生进行投篮练***家观察,并进行评价

3、学生练习:

A、篮下45度近距离(离篮

20分

一、、教师请学生师范,然后教师在示范

要求:注意伸臂、压腕、拨指

二、学生分组练习

1、定点投擦板球

2、从中点处向篮下

教学目教学内容

顺序

篮球:1、男生:复习变方向运球;原地单手肩上投篮,掩护配合,三步上篮

2、女生:运球+胸前传接球+投球综合练习

重点:三步上篮接跨协调

难点:

全身协调,学会运用

1、认知目标:学生能复述单手肩上投篮(胸前双手投篮)和变方向运球的要点。

2、技能目标:70%的学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指的动作,命中率30%以上;70%的学生能够做到跑动中三步上篮的动作意识。

3、情感目标:学生要求活动的心理得到满足,在练习中能认真开动脑筋,乐意去练习。

教学内容

达成领域目标

学生活动

次数和时间

6-8

10分

1:指定集合地点

2:向学生问好

3:宣布课的内容

4:检查服装,安排xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo 教法指导

组织要求及预感

分:

标

动,跳跃运动

感,发挥oooooooooo

△

见习生

5:

教师讲解跑步的学生能做到快、静、齐精神饱满

要求

6:

原地体操队形做

要求:认真充分活动开身体

徒手操

7、熟悉球性练习:

胸前拨指、绕8字、 抛接球、前踢腿腿 下交换球

向运球;观察能

新授:

男生:三步上篮

女生:综合练习

3、培养学生的协调性

4、培养学生的观察能力和自我评价能力。

5、培养学生的协调性和对篮球的喜爱。

6、使他们的活动心理能得到满足。

圈约2米)定点投擦板左右两边定时交换练习

B、从重点处向篮下运球,距离篮圈约2米处,用单手肩上投擦板球入篮

C、篮下定点投篮命中比赛

4、学生练习分组练习

10分

运球,距离篮圈约2米处,用单手肩上投篮

3、比赛,有时间规定,看哪一组投进最多。

四、教师巡回指导,纠正错误

五、学生表演,大家进行评价

六、三步上篮技术

1、自已带球三步上篮

2、接球三步上篮

球入篮,

结束部分

情景结束

放松及课后评价

1:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松

2:能客观评价

1:整理放松

2:能自评互评

3:师生再见

1-3 5分

1:导入情景

2:小组组织自评

3:归还器材

师生再见

学生成四列横队练习

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★

场地器材

课后记录

篮球

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关于本教案的常见问题

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