三、噪声及其控制多媒体教案及点评

抚

顺

市

第

二

十

六

中

学

教

学

案

学科：

执笔人：

课题：2.4噪声的危害时间：4-2 物理

曹鹤林

和控制

教学目标

1.了解噪声的来源；知道噪声的危害和控制噪声的途径。

2.通过体验和观察，了解控制噪声的思路。

序号：10 八年级

3.通过学习，增强环境保护的意识。

教学重点

噪声的来源；知道控制噪声的途径

教学难点

噪声的来源；知道控制噪声的途径

教学流程

课前展示

教具

视频、课件等

教学内容以及师生活动

1.吹笛子发出的声音是____________振动引起的。锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为_______ __________。

2.驰名中外的北京天坛里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的___ __造成的音响效果。

3.引吭高歌的高是指 ，男高音的高是指 。

4.医生用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音___ ___（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传到医生的

展示汇报

实践创新

2.噪声的等级：人们以 （符号： ）为单位表示声音强弱的等级

3.自学：为了保护听力，声音不能超过： 为了保证工作和学习，声音不能超过： 为了保证休息和睡眠，声音不能超过： 活动4：议一议

1.你知道哪些控制噪声的方法或措施？

2.引起听觉三个阶段：

声源振动 ，通过空气等介质 ，声音进入 引起听觉

3.控制噪声三个方面：

防止 ，（在 处减弱噪声）

阻断 ，（在 过程中减弱噪声）

防止 （在 处减弱噪声）

活动5：练一练

阅读教材44页图片：回答：图中控制噪声的措施分别属于哪一类：

甲图： 乙图： 丙图：

1.下列不属于噪声的是（ ）

A．马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声

C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声

2.一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（ ）

A．用棉被把电视机捂住

B．把音量开关关上，不让电视机发生声音

C．插上耳机，自己用耳机听 D．让家人把耳朵塞住

3.下列哪些声音是噪声（ ）

A．教室里老师讲课的声音

B．马路上拖拉机行驶的声音

C．火车的鸣笛声

D．公园里悠扬的声音

4.假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习和休息.为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是（ ）

A.赶快将门窗关紧

B.用棉花塞住耳朵

C.将棉毯挂在窗上

D.将窗打开，加快空气流动

耳朵，橡皮管减少了声音的 ，提高了声音的____ __（填

“音调”或“响度”）.

5.下列关于声音的说法中不正确的是（

）

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量

激趣导入

活动1：听一听

1.听音乐和用铁钉刮玻璃的声音，你有什么感觉？

探究新知

2.物理角度噪声定义：发声体做 振动时发出噪声。

活动2：试一试

1.一名同学讲故事的同时另一名同学在旁边大声唱歌，对听故事的同学来

说，他会有什么感觉？

2.环保角度噪声定义：凡是妨碍人们 、 和

的声音，以及对人们要听的声音产生 的声音，都属于噪声。

活动3：说一说

1.你周围常有哪些噪声，噪声对我们生活有怎样的影响？

每

堂

一

清

1.从物理学角度看，噪声是指发声体做_________时发出的声音，从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有_______的一切声音都是噪声.

2.计量噪声强弱常用________来划分声音的等级。为了保护听力，声音不能超过： ；为了保证工作和学习，声音不能超过： ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过：

3.控制噪声三个方面：

防止 ，阻断 ，防止

布

置

作

业

1.夜间学校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在____ ___减弱，乙在____ ____减弱，丙在____ ____减弱．

2.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ）

A．做一个外罩将声源罩住

B．在耳孔中塞一团棉花

C．在马路旁植树造林

D．换用噪声小的机器

3.下列哪种措施可以减弱噪声（ ）

A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．科学家研制氟里昂的代用品

C．在摩托车内燃机排气管上装消音器

D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭

4.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ ）

A．图书阅览室内的絮絮细语声显 B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声

C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声

D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声

5.你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是（ ）

A.为了增强声音的立体效果 B.为了减弱声音的反射

C.为了增强声音的反射 D. 为了减小噪声

6.关于声音，下列说法正确的是（ ）

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音

B．声源振动越强烈，它发出的声音越大

C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音

D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声

7.邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃( ) A．能很好地吸收声音 B．不能传播声音

C．能很好地反射声音 D．以上说法都不对

8.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（

）

A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

4.摩托车加上消音器是在______________处减弱噪声；把门窗关上，是在______________处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在___________处减弱噪声．

5．“无声手枪”是在__ ____处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在___ ___ __处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在 中减弱噪声的．

6.下列是小明同学观察到人们在生活中一些行为和措施，其中属于防止噪声污染是（ ） A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大

B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧

C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭

D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工