资料摘要
乒乓球课教学设计一、教材内容:乒乓球正手发球和反手攻球技术二、教材分析正手发球和反手攻球技术是乒乓球运动的最基本动作时通过学习乒乓球动作,可以提高学生速度和上下肢活动的功能,发展学生身体的灵敏性和协调性等身体素质,增强学生神经系统的功能,增强体质健康,促进学生身体的全面的发展,培养学生机智灵活、勇敢
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正手发球和反手攻球ppt课件教学实录
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关键词:正手发球和反手攻球ppt课件教学实录
正文
乒乓球课教学设计
一、教材内容:乒乓球正手发球和反手攻球技术
二、教材分析
正手发球和反手攻球技术是乒乓球运动的最基本动作时
通过学习乒乓球动作,可以提高学生速度和上下肢活动的功能,发展学生身体的灵敏性和协调性等身体素质,增强学生神经系统的功能,增强体质健康,促进学生身体的全面的发展,培养学生机智灵活、勇敢顽强、克服困难的优良品质。
三、教学目标
1.认知目标:使学生了解正手发球和反手攻球技术动作要领;
2.技能目标:使多数学生能够正确做出正手发球和反手攻球技术,并在游戏比赛中尝试运用所学动作;
3.情感目标:培养学生对乒乓球项目的兴趣,以及机智、果断的优秀品质。
四:教学重难点
动作重点:
发平击球时,拍面前倾不够,会造成发球不过网。纠正时需要调整拍面角度,并规定第一落点应在台面近端线的40厘米范围区域内。
动作难点:
抛球高度,抛球路线。击球时机,击球落点。
五、教法与学法
教法:
合作学习法、探究学习法、分层次学习法、动作展示学习法。
学法:
自学模仿法、合作探究法、相互观察讨论评价等进行学习。
六、教学程序
(一)准备部分
1.采用多组游戏“托球接力”活动进行热身运动,分为8-10个组,增加单位时间学生的运动参与度。这样学生既有运动的兴趣,又能在短时间内达到充分热身的效果。
2.徒手操
乒乓球运动的活动范围较小,但全身各肢体参与活动较多,所设
计的徒手操动作要全面,而且重点照顾到了手腕、脚腕、肩关节等。
(二)基本部分
1.教师先示范动作,结合挂图讲解动作,使学生建立正确的动作概念,避免形成错误动作的习惯。
2.各组根据教师的示范讲解,由各组组长带领结合挂图进行自主探究学习。小组长充分起到模范带头作用,相互学习,共同进步。教师巡视,随时进行指导。
3.集中动作展示
使学生能够直观的优秀的动作以及不规范的动作,对学生学习动作起到至关重要的作用。此时,教师再次引领学生总结出动作的重点,使学生对正确动作的掌握更深刻、牢固。
4.再次分组学习
各组有针对性再进行分层次练习,每个学生都有练习目标,有的放矢,学习进步会更快。
(三)结束部分
1.结合音乐进行放松练习,使学生身心得到充分放松。
2.再次引导学生总结本次课的情况,加深学生对动作的理解和掌握。
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