常见传染病的预防教学设计与反思

《绳韵》课的设计与构思

一、指导思想

本课教学以“人文、健身、民族”的教育思想为指导，以中华民族不倔不挠的优良品质和勇往直前、不断进取的奥林匹克精神溶为一体。紧紧围绕拔河绳展开一系列活动内容，通过多种手段的引导和启发，进一步发挥学生的主观能动性和创造性，激发学生学习热情，促进创造思维发展，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，让学生在玩中学、玩中想、玩中育。

二、教学目标

1、让学生初步了解拔河绳的多种用途，明白锻炼身体方法在日常生活中无所不在，培养学生的观察、模仿、应变、表现和创造能力。

2、通过学习，使学生初步掌握拔河绳的多种练习方法，发展学生奔跑、跳跃等身体基本活动能力。

3、发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。

4、培养学生遵守纪律、积极进取、敢于拼搏、团结合作的集体主义精神。

5、激发学生强烈的民族自尊心和自豪感，发展学生创新能力，提高审美能力。

三、教学进程设计

过程一：绕绳进行“兔子舞”及徒手操热身。让学生快速进入状态、提高兴趣。

过程二：通过学生自己创设、想象、并命名如“走钢丝”等绳上运动。教师注意启发、提示、有意识培养学生的想象力、创造力、发展学生的个性。

过程三：利用拔河绳的软弱性摆成中国地形图、奥运五环、2008V图案。然后全班分北京、台湾、香港、澳门四队，绕中国地形图进行奥运火炬传递。通过团队合作，使学生的爱国情绪和民族自豪感得到升华。

过程四：通过激烈的拔河比赛使学生进一步感受团队合作精神。

四、场地器材

本课教学场地要求简单，只需两个篮球场大小即可，教学器材以拔河绳为主，结合自制火炬巧妙地安排跨绳、跳绳、走绳、拉绳、摆绳、跑绳等一系列内容，充分挖掘了一场多用、一物多用的教学方法。

《绳韵》体育与健康课教案

年级：七

单位：江苏省江都区双沟中学

执教者：王芬

内容

1、走钢丝

2、迎奥运火炬传递

3、拔河

教

学

目

标

1、让学生了解拔河绳的多种用途，初步掌握拔河绳的多种练习方法

2、发展学生的速度，力量，耐力，灵敏，协调等身体素质

3、培养学生遵守纪律，积极进取，敢于拼搏，团结合作的集体主义精神

4、激发学生强烈的民族自尊心和自豪感，发展学生创新能力，提高审美能力

顺序

内

容

教师活动

学生活动

组织形式

时间

1 上课常规

1、体委整队

1、师生问好

报告人数

2、宣布课的内容

2、向老师问好

※※※※※※※※

※※※※※※※※

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

1' 2 兔子舞及徒手操1、讲解要求

2、示范领做

热身

1、听清要求

2、集体练习

要求：

活动充分

节奏感强

※

※

※

※

※

※

※

※

○

○

○

○

○

○

○

○

△

5' 3 1、提示、指导

走钢丝

教师提示学生创2、讲解示范

3、提出要求

想玩绳方法

1、小组探讨

2、大胆设想

3、代表发言

4、分组实施

5、听清方法

6、独自练习

7、合作练习

要求：

创新

胆大

※

※

○

○

※

※

○

○

※

※

○

○

※

※

○

○

12’~14’

顺序

学生活动

1、听清要求

2、动手拼图

迎奥运火距传递

1、负责分工

3、互助合作

利用拔河绳和一2、巡视指导

4、火炬传递

些附物摆成中国3、讲清传递方法，5、自选路径

2008V及（分四队代表北4 地形图，

火炬传递

奥运五环

京、台湾、香港、要求：

绕地形图逆时针澳门）

积极动脑

4、及时语言提示

传递

迅速动手

精神饱满

拔河比赛

五局三胜制，

1、讲清比赛规则

男生比时，

5 女生做啦啦队，

2、口令指挥

女生比时，

男生做啦啦队

1、听清规则

2、组织站位

3、团结合作

4、加油助威

内

容

教师活动

组织形式

时间

12'~14' ※※※※※↓※※※※※

↑↑↑

△

12'~14' 6 放松整理

下课常规

1、整队集合

2、口令放松

3、请学生总结

4、宣布下课

5、师生再见

1、迅速整队

2、放松自然

3、小结本课

4、师生再见

5、归还器材

※※※※※※※※

※※※※※※※※

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

3'~4' 预计运动量

中上强度

预计最高心率：135~150次

负荷

密谋

练习密度：35~45%

两片篮球场、四根拔河场地绳、四个火炬、彩纸若干、器材

两根单人跳绳、录音机一台

课后

小结