Section A Grammar focus 3a—3c优质课教案内容

Section A 第2课时（3a〜4c)

自主学习方案

1.自学生词，并记住拼读及拼写。

2.预习课本，并找出重点短语及句子。

3.读记后完成自学导练作业。

课堂导学方案

Step 1情景导入

T：(Show a picture of Qomolangma) This is the highest mountain in the world，and it’s very dangerous for people to climb. But many people try to climb this mountain. Do you know who has reached the top? What can we learn from the climbers? And what does the spirit of the climbers tell us? Now let’s read the passage on Page 51.

Step 2完成教材3a—3c的任务

1.快速阅读短文，将方框中的三个段落和段意匹配，完成后让学生展示答案，教师点拨。

2.认真阅读短文，根据短文内容完成3b中的表格，请几名学生展示答案，完成后教师点拨。

3.再次认真阅读短文，用3a中的短语来完成3c 中的句子填空，完成后请学生展示答案，教师点拨。

4.熟读短文，识记并背诵知识要点。

5.小结训练。

(

C

)The policeman showed great bravery _________ danger. A. in the face

B. in the front of C. in the face of

D. before 环节说明：通过阅读分析文章，学生的阅读分析

能力在这一环节得到提升；小结训练又及时地巩固强化了重要的知识。

Step 3 完成

Grammar Focus —4c 的任务

1.学生朗读Grammar Focus中的句子。

2.参考学案上的单元语法精讲精练，引导学生归

纳语法知识。

3.阅读4a中的生词并完成4a的练习。

4.阅读4b中的句子，然后仿照4b的形式根据所给出的提示来写出两组比较的句子，小组交流答案。

5.写出5个含有比较级及最高级的句子。

6.小结训练。

(

A

) (1) Shanghai is bigger than _________ in Japan. A. any other city

B . all the other cities

C. any city

D. the other cities (

C

) (2)She looks _________ than she does. A. the more older

B. very older C. much older

D. more older (

C

)(3)Jim is _________ among our class. A. tall

B. tallest

C. the tallest

D. the taller Step 4问题探究

(

B

)1. He works so hard that I’m sure his dream ________ .

A. to achieve

B. will come true C. achieve

D. come true 因为主语是something (his dream)，所以动词用come true.(如果主语是人则动词用achieve).

2.She sings as well as (和……一样好）the famous singer，Coco. (as …as 中间用原级式) 教学反思

本课时通过提问引入新课的方式激发学生的学习兴趣，并在讲练结合的基础上帮助学生掌握比较级和最高级，从而达到了较好的教学效果。