第18课 科技文化成就优质课教案内容

教学设计：第18课 科技文化成就

吉林省辽源市东丰县南屯基镇红石学校

宁俊峰

【教学准备】

1、教学目标

（1）知识与能力：知道钱学森、邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹，掌握新中国成立以来重大科技成就和航天事业的飞速发展。

（2）过程与方法：有效利用教材插图和网络资源等，探讨新中国科技迅速发展的原因，以及老一辈科学家走向成功的原因，培养综合分析问题的能力。

（3）情感态度与价值观：通过学习新中国成立以来科学技术的成就，来让学生理解我国有哪些科技领域已经跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国热情。

2、教学重点/难点

（1）教学重点：新中国成立以来取得的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹。

（2）教学难点：新中国成立以来取得的重大科技成就的原因。

3、教学用具

教材、资料、课件、电脑、多媒体工具。

【教学过程】

一、导入新课

创设情境，组织学生分组讨论：1894年中日甲午战争中，兵力和装备都不弱于日本的清朝北洋舰队，全军覆没于威海卫港湾内。然而，新中国刚成立半个世纪以来，人民海军就能够驾驶着国产的导弹驱逐舰环球访问，遨游世界各地。大家都知道，发生这么强烈反差的原因就在于新中国科技已有了长足的进步。那么，新中国科技取得长足进步的原因有哪些？（安排学生先阅读课文，做读书标记，然后再根据自己搜集整理的相关资料，进行探索、交流、讨论、练习。）

二、讲授新课

（一）从“两弹一星”到漫步太空

1、介绍什么是“两弹一星”？（核弹、导弹、人造地球卫星。）

教师讲解：“两弹一星”现在指的是核弹、导弹和人造地球卫星。但是在最初的“两弹”，指的是原子弹和氢弹。所以，邓稼先被誉为“两弹元勋”，就是因为他主持研制成功了原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指“导弹”。“一星”，指的是人造地球卫星。

2、原子弹是怎样研制出来的？教师指导学生观看课本彩色插图《第一颗原子弹爆炸成功》。

3、原子弹是杀伤力极强的武器，我们是爱好和平的国家，为什么要研制它呢？（帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，针对新中国和世界其他爱好和平的国家进行核威胁。中国只有能研制出来自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，才能使我们不被欺凌。只有我们的国家安定了，人民才能过上安宁的好日子。）

4、氢弹是怎样研制出来的？教师指导学生观看课本彩色插图《第一颗氢弹爆炸成功》。

5、学生讨论：想一想，当时中国为什么要下决心发展“两弹一星”？（为实现军事强国的需要，只有拥有核武器，才能保证我国在国际上的地位，才能使我们不被欺凌。和平时期是为了形成核威慑能力，战争时期是为了保卫国家的领土和主权完整。所以，“两弹一星”对于国家来说具有重要的意义。）

6、人造地球卫星是怎样研制出来的？教师指导学生观看课本彩色插图《第一颗人造地球卫星发射成功》。

7、神舟飞船是怎样研制出来的？教师指导学生认真观看课本彩色插图《第一艘神舟1号无人飞船发射成功》。（20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。1999年神舟1号无人飞船成功完成第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。2003年神舟5号载人飞船成功完成第一次飞行试验，我国已成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。）

（二）“杂交水稻”与青蒿素

1、课本介绍了另一位杰出的科学家是谁？（袁隆平，我国第一个特等发明奖。）

教师过渡：新中国的科技研究不但在强军方面取得长足的进展，而且在解决民生方面也有重大突破。袁隆平就是一位成功解决中国众多人口温饱问题的科学家。

学生讨论：指导学生观看课本插图，体会袁隆平坚持田间劳作的精神。

2、袁隆平的主要贡献是什么？（他培育成功的籼型杂交水稻，大幅度地提高了粮食产量和质量。他不仅给中国人带来巨大的社会效益和经济效益，而且惠及了全世界，能够养活世界上许多贫困的人口。）

3、屠呦呦的主要贡献是什么？（她为寻找治疗疟疾的新型有效药物，组织科研力量展开研究。她从中医药古典文献中获得发明灵感，经过数百次的实验，终于在70年代初期，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。）

（三）文化事业的发展

1、在1956年，***就曾经指出：在科学文化工作中要实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。（艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。）

2、在这个时期，文艺采用多样化的体裁与表现手法，生动描绘了人民革命斗争和社会主义建设时期的新人新事。（小说《红岩》、《青春之歌》；话剧《茶馆》；大型音乐舞蹈史诗《东方红》；电影《英雄儿女》、《林则徐》。）

三、课堂小结

1、两弹一星：核弹、导弹、人造地球卫星。

2、太空漫步：神舟系列飞船研制发射成功。

3、农业和医学：籼型杂交水稻，青蒿素。

4、文化的发展：莫言获得诺贝尔文学奖。

四、课堂训练

1、在中国近代历史上，首先打破帝国主义核垄断的科技成果是（第一颗原子弹爆炸成功）

2、在“两弹一星”工程中，为国家的国防事业做出了突出贡献的科学家代表是（钱学森、邓稼先）

3、东方红一号人造地球卫星发射成功是（1970年）

4、下列事件开启了我国飞天之旅的选项是（1999年神舟1号无人飞船，成功的完成了载人航天第一次飞行试验）

5、在中国获得诺贝尔奖的代表是（屠呦呦、莫言）

五、板书设计

第六单元

第18课

科技文化成就

一、从“两弹一星”到漫步太空

1、两弹一星：核弹、导弹、人造地球卫星

2、漫步太空：神舟飞船1——11号发射成功

二、杂交水稻与青蒿素

1、袁隆平：“杂交水稻”之父

2、屠呦呦：发现青蒿素，获诺贝尔奖（医学）

三、文化事业的发展

1、***：“双百”方针

2、莫言：获诺贝尔奖（文学）