2.蹬踢架打优秀教学设计内容

《蹬踢架打》教案设计

课题

一、

二、

学习少年拳1--2动

场地器材

游戏：《春种秋收》

体育场地 小沙包16个 呼啦圈16个

1、认知目标：使学生基本掌握少年拳1—2动动作要领，营造良好的学习氛围。通过游戏发展学生的速度、灵敏素质。

教学目标

2、技能目标：提高学生的武术基本手型和步型的质量，发展学生的速度、灵敏、协调素质。

3、情感目标：加强学生间的人际交流，团结合作，培养创新意识、民族自豪感和上进心。

程序

教学内容

课堂常规：

1．体育委员整队，

一

身心

准备

报告人数。

2．师生问好。

3．宣布本课内容、

目标。

4.检查服装，安排见习生

1.队列练习

二

愉悦

身心

2.小型徒手操

1．教师统一口令指挥学生练习

2．教师示范并领做热身操

1．学生听口令练习，要求动作快、静、齐。

2．注意力集中，充分热身

3．认真观摩、体会动作，积极做热身操练习

组织：

组织：四列横队

××××××

××××××

ΔΔΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔ

教师活动

1.检查人数

2.师生问好

学生活动

教学设计

时间

1.迅速集合，汇组织：四列横队

报人数

××××××

××××××

ΔΔΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔ

3.宣布本节课的学2.向教师问好

习内容、目标

4.安排见习生

3.认真听老师宣布学习内容目标

4.检查服装

Δ

要求：精力集中

2’

左右

4’

左右

Δ

要求：动作舒展大方，有力度，动作合拍

1.学习第一套少年1、引导各组根据图1．认真练习，注组织：分四大组

拳（1—2动）：

①预备姿势：直立抱拳

②震脚架打

动作要点：震脚有力，架拳冲拳同时完成上下协调。

③蹬踢架打

动作要点：蹬踢有力，收腿快速与架打动作连贯。

纸自主尝试性练习

2.教师示范并分解动作要领及要点

3.教师带领学生做练习

4.学生分组练习

教师巡回指导点评。

5.集体纠错、提高个别同学鼓励表意动作要领

2.有秩序的进行尝试性练习。

3.认真听讲与模仿练习

4.跟随教师集体练习

5.小组长带领下，分组自由练习

○○○○○○

○○○○

○○○○○○

○○○○

○○○○○○

15’

○○○○

左右

○○○○○○

○○○○

要求：

小组互助合作，积极主动练习，共同提高。

三

增智

促体

扬。

6.根据老师的纠6.教学成果展示及正动作，进行巩评价（优生、小组）

固提高练习。

7.集体巩固练习

7.各组成果展示，小组进行评价。

8.统一巩固练习。

游戏方法和规则。

2．游戏前积极思考讨论方案。

3．游戏中前一名同学返回起跑线与下一名同学击掌后，下一名同学再跑。

4．分四组比赛。

游戏：

《春种秋收》

游戏方法：每一组拿4个沙包，比赛时每组的前1名学生逐一将沙包依次放入呼啦圈内，每组的后1名学生再依次取回，如此依次进行，最后一名同学将沙包全部收回，先取回的为优胜队。

五

恢复身心

1.总结评价

2.师生再见

1．讲解游戏方法和1．学生认真领会

规则。

2．分组练习、比赛

3．教师巡回指导。

4．讨论什么方法（什么战术）跑的更快、完成的更好。

5．评价游戏。

组织要求：

ⅹⅹⅹⅹ ○○

ⅹⅹⅹⅹ ○○

ⅹⅹⅹⅹ ○○

ⅹⅹⅹⅹ ○○

四

增趣

育心

要求：

听从指挥

遵守游戏规则

注意安全

8’

左右

2．教师引导学生总结、交流

3.总体评价，鼓励先进激励后进

4.学生收回器材。

1．学生跟做，全队形：

身心放松。

×××××

2．积极发言

×××××

ΔΔΔΔΔ

3.认真听讲，精ΔΔΔΔΔ

神饱满

Δ

1’

左右